【长善救失什么意思】“长善救失”是一个汉语成语，出自《礼记·学记》：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。是故君子之道，隐而彰，微而明，温而理，是以君子之教，喻也。”这句话强调了教育中应注重引导而非强迫，启发而非灌输。
在后世的教育理论中，“长善救失”被引申为：发扬学生的优点，纠正其缺点，即在教学过程中，教师应善于发现学生的长处并加以鼓励，同时针对其不足之处进行引导和纠正，以达到全面发展的目的。
“长善救失”是一种教育理念，主张在教学中应关注学生的个体差异，发挥其优势，同时指出并帮助改正其不足。这一理念强调因材施教、扬长避短，旨在促进学生的全面发展。
表格展示：
| 项目 | 内容说明 |
| 成语出处 | 《礼记·学记》 |
| 原意 | 教育中应引导学生，而非强迫或压制，激发思考与自主学习 |
| 引申义 | 发扬学生优点，纠正其缺点，实现全面发展 |
| 核心思想 | 因材施教、扬长避短、注重引导与启发 |
| 应用领域 | 教育、教学、家庭教育、团队管理等 |
| 现代意义 | 鼓励个性化发展，重视学生潜能的挖掘与问题的针对性解决 |
通过“长善救失”的理念，教育者可以更有效地激发学生的潜力，提升学习效果，同时也促进师生之间的良性互动。这种教育方式不仅适用于学校教育，也适用于日常生活中的人际沟通与自我成长。
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