【孟母戒子文言文及注释】《孟母戒子》是出自《列女传》的一篇古文，讲述了孟子的母亲通过自己的言行教育儿子的故事，体现了古代家庭教育中“身教重于言教”的思想。文章虽短，但寓意深刻，展现了母亲对子女的深切期望与严格要求。
一、文言文原文：
> 孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”
> 孟子曰：“自若也。”
> 孟母曰：“吾闻之，学不厌，教不倦，子不学，吾亦不乐。”
> 于是，孟母断机杼，曰：“子之学，若吾织布，不终其事，吾亦无以为功。”
> 孟子惧，乃勤学，遂成大儒。
二、白话翻译：
孟子小时候，刚学完功课回家，他的母亲正在织布。她问孟子：“你今天学到什么程度了？”
孟子回答：“和以前一样。”
孟母说：“我听说学习要不断努力，教导也要有耐心，如果你不学习，我也不会快乐。”
于是，孟母剪断了正在织的布，说：“你的学习就像我织布一样，如果中途放弃，我也无法完成一件完整的布。”
孟子感到害怕，从此开始勤奋学习，最终成为一位伟大的儒学家。
三、重点字词注释：
| 文言词 | 白话意思 | 出处/解释 |
| 少也 | 年幼的时候 | 表示时间 |
| 归 | 回家 | 动词 |
| 绩 | 织布 | 指纺织活动 |
| 何所至矣 | 到了什么程度 | “至”为“达到”，“矣”为语气助词 |
| 自若也 | 和以前一样 | 表示没有进步 |
| 厌 | 满足 | 引申为“停止” |
| 教不倦 | 教导不懈怠 | 表示教学态度 |
| 不乐 | 不高兴 | 表达母亲的情绪 |
| 断机杼 | 剪断织布机上的线 | 比喻中断学业 |
| 若吾织布 | 像我织布一样 | 比喻学习的过程 |
| 不终其事 | 不能完成这件事 | 表示半途而废 |
| 遂成大儒 | 最终成为大儒 | 结果说明 |
四、
《孟母戒子》是一则关于家庭教育的典范故事，强调了母亲在孩子成长过程中的重要作用。孟母通过自身的行为（剪断织布）来警示孟子：学习如同织布，必须坚持到底才能有所成就。这不仅体现了古代家庭教育中“以身作则”的理念，也反映出古人对学习态度的高度重视。
五、表格总结：
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《列女传》 |
| 作者 | 佚名（传统归为刘向） |
| 主题 | 家庭教育、学习态度 |
| 主人公 | 孟子、孟母 |
| 核心思想 | 学习贵在坚持，母亲以身作则 |
| 教育方式 | 身教重于言教 |
| 语言风格 | 简洁明了，寓意深远 |
| 启示 | 勤奋学习、持之以恒的重要性 |
通过这篇短文，我们可以看到古代家庭中父母对子女的期望与引导，同时也感受到传统文化中“知行合一”的教育智慧。
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