【幼儿舞蹈兰花草教学教案】一、活动名称：

幼儿舞蹈《兰花草》

二、活动目标：

1. 通过舞蹈动作的模仿与学习，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

2. 培养幼儿的节奏感和身体协调能力。

3. 让幼儿在舞蹈中感受自然之美，增强对植物生长过程的了解。

4. 提高幼儿的团队合作意识和表现力。

三、适用年龄：

3—6岁幼儿园中班或大班幼儿

四、活动准备：

1. 音乐《兰花草》（可选用轻柔、舒缓的版本）

2. 舞蹈动作图示或视频片段（便于幼儿观察）

3. 活动场地宽敞、安全，地面平整

4. 小道具（如绿色纱巾、小花头饰等）

五、教学过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用提问的方式引入主题：“小朋友们，你们见过兰花草吗？它是什么样子的？它是怎么长大的呢？”

引导幼儿分享自己对兰花草的认识，激发他们的兴趣。

播放《兰花草》音乐，让幼儿初步感受旋律和节奏。

2. 动作学习（15分钟）

教师分段教授舞蹈动作，结合音乐节奏进行分解教学。

- 种子发芽

动作要点：双手从下向上慢慢抬起，模拟种子破土而出。

教师示范，幼儿模仿，注意动作的连贯性和节奏感。

- 嫩芽生长

动作要点：手臂左右摆动，身体微微前倾，表现嫩芽向阳生长。

鼓励幼儿用自己的方式表达“长大”的感觉，培养创造力。

- 第三段：花朵开放

动作要点：双手展开，像花瓣一样缓缓张开，配合轻柔的步伐。

教师带领幼儿一起练习，注意表情的自然与优美。

3. 合作表演（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一个角色（如种子、嫩芽、花朵），尝试用舞蹈动作组合表现兰花草的成长过程。

鼓励幼儿互相配合，共同完成一段简单的舞蹈表演。

4. 总结与评价（5分钟）

教师对幼儿的表现给予积极肯定，表扬他们的努力和创意。

引导幼儿说说今天学到了什么，有什么感受。

播放完整版《兰花草》音乐，让幼儿自由跟随节奏跳舞，放松身心。

六、延伸活动建议：

1. 在美术活动中，可以让幼儿画出自己心中的“兰花草”。

2. 结合科学课，讲述植物生长的过程，加深对舞蹈内容的理解。

3. 家园共育：鼓励家长与孩子一起观看相关动画或绘本，拓展知识面。

七、教学反思：

本节课以舞蹈为载体，融入了自然教育与情感表达，不仅提升了幼儿的身体协调能力，也增强了他们对美的感知。在教学过程中，应注重个别差异，鼓励每个孩子积极参与，发挥自己的想象力和表现力。

八、备注：

根据幼儿的实际反应，可适当调整动作难度和教学节奏，确保每位幼儿都能在快乐中学习和成长。