【初一上册秋天的怀念课堂笔记】《秋天的怀念》是史铁生的一篇散文，文章通过回忆母亲在自己双腿瘫痪后对他的关心与照顾，表达了作者对母亲深切的怀念之情。这篇文章语言朴实，情感真挚，字里行间充满了对母爱的感恩和对生命的思考。

一、作者简介

史铁生（1951—2010），中国当代著名作家。他因双腿残疾而长期卧床，但并未放弃对生活的热爱和对文学的追求。他的作品多以人生感悟为主题，充满哲理与温情。

二、课文内容梳理

文章以“我”在双腿瘫痪后的痛苦生活为背景，讲述了母亲在病重期间仍坚持照顾“我”的感人故事。文中通过几个细节描写，展现了母亲坚强、无私的爱。

1. 母亲的病情：母亲身患重病，身体虚弱，但她始终没有告诉“我”，只是默默承受着痛苦。

2. 母亲的叮嘱：母亲多次劝“我”去北海看花，虽然她自己无法陪伴，但希望“我”能走出阴影，重新面对生活。

3. 母亲的去世：母亲在“我”准备去看花时突然离世，留下无尽的遗憾和思念。

三、主题思想

本文通过讲述“我”与母亲之间的点点滴滴，表达了以下几个主题：

- 母爱的伟大与无私：母亲在病中仍为儿子操心，甚至隐瞒病情，只为让儿子安心。

- 生命的脆弱与珍惜：母亲的去世让“我”意识到生命的短暂，也促使“我”更加珍惜眼前的亲情。

- 对过去的怀念与反思：文章结尾，“我”终于理解了母亲的用心，也明白了生命的意义。

四、写作特色

1. 细腻的情感描写：作者通过对母亲动作、语言、神态的细致刻画，使人物形象栩栩如生。

2. 象征手法的运用：“秋天”象征着成熟、收获，也暗示着生命的凋零与结束。

3. 语言简洁朴素：全文没有华丽的辞藻，却饱含深情，体现了作者对母亲的深厚感情。

五、重点语句分析

- “我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：‘我可活什么劲儿！’”

这句话表现了“我”在失去双腿后的绝望与愤怒，也反映出当时内心的痛苦与无助。

- “母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”

母亲的这句话充满了坚韧与希望，表现出她对儿子深沉的爱与期望。

- “我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”

结尾的这句话意味深长，表达了“我”对母亲的理解与继承，也寄托了对未来的希望。

六、学习体会

读完《秋天的怀念》，我们不仅被母亲的伟大所感动，更感受到亲情的珍贵。在生活中，我们常常忽略了父母的付出，直到某一天才真正明白他们的爱有多深。这篇文章提醒我们，要珍惜与亲人在一起的时光，学会感恩，学会坚强。

七、拓展延伸

可以结合自己的生活经历，写一篇关于“我最难忘的亲人”的短文，表达对家人的感激之情。

总结：

《秋天的怀念》是一篇感人至深的文章，它让我们在阅读中体会到母爱的温暖与伟大，也引导我们思考生命的意义。希望同学们在今后的学习中，能够用心去感受文字背后的情感，做一个有情有义的人。