在当前社会快速发展、环境日益复杂的背景下，校园安全问题备受关注。学校作为青少年成长的重要场所，肩负着保障学生身心健康和生命安全的重要责任。因此，制定科学、系统的学校安全教育开展工作计划，是提升校园安全管理水平、增强师生安全意识和应对能力的关键举措。

本计划以“预防为主、教育为先、管理为基”为指导思想，围绕学生的日常学习生活，结合各类安全隐患和突发事件，构建全面、系统的安全教育体系。通过多层次、多形式的教育活动，提高师生的安全防范意识和自我保护能力，营造一个安全、和谐、稳定的育人环境。

首先，在组织保障方面，学校应成立由校领导牵头的安全教育工作领导小组，明确职责分工，定期召开专题会议，研究部署安全教育工作。同时，建立健全相关制度，如《校园安全管理制度》《应急预案管理办法》等，确保各项工作有章可循、有序推进。

其次，在教育内容上，应涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、心理健康、网络安全等多个方面。根据不同年级学生的认知水平和心理特点，设计相应的课程和活动，做到因材施教、分层推进。例如，低年级学生可通过故事、动画等形式进行直观教育；高年级学生则可以通过案例分析、情景模拟等方式深入学习。

再次，在教育形式上，应注重多样化和实践性。除了传统的课堂讲授外，还可通过主题班会、安全演练、宣传栏、广播站、微信公众号等多种渠道进行宣传。同时，鼓励家长参与安全教育，形成家校共育的良好氛围。

此外，加强安全队伍建设也是关键环节。学校应定期组织教师参加安全教育培训，提升其应急处理能力和安全教育水平。同时，建立一支由学生代表组成的“安全监督员”队伍，发挥学生在安全管理中的积极作用。

最后，要注重评估与反馈。通过定期检查、问卷调查、学生访谈等方式，了解安全教育的实际效果，并根据反馈及时调整工作计划，确保各项措施落地见效。

总之，学校安全教育是一项长期而系统的工程，需要全校师生共同努力，不断探索和完善。只有将安全教育融入日常教学和管理中，才能真正实现“平安校园”的建设目标，为学生的健康成长保驾护航。