一、课程基本信息

1. 课程名称：《大学计算机应用基础》

2. 课程代码：CS101

3. 学分：3学分

4. 总课时：48学时（其中理论32学时，实践16学时）

5. 适用专业：非计算机类相关专业本科学生

二、课程性质与目的

本课程是面向非计算机类专业的本科学生开设的一门公共基础课程，旨在培养学生掌握计算机的基本知识和技能，提高学生的信息化素养，为后续的专业学习和未来的职业发展奠定坚实的基础。

三、课程内容

1. 计算机基础知识

- 计算机的发展历史与分类

- 计算机硬件组成及其工作原理

- 操作系统的基本概念与功能

- 文件管理与常用软件的应用

2. 办公软件应用

- 文字处理软件（如Word）的基本操作

- 表格处理软件（如Excel）的数据分析与图表制作

- 演示文稿制作（如PowerPoint）

3. 网络与信息安全

- 网络基本概念与互联网应用

- 网络安全意识与防范措施

- 信息检索与利用

4. 编程入门

- 基本编程思想与逻辑思维训练

- 使用Python进行简单程序设计

四、教学方法

采用理论讲授与实践操作相结合的教学方式，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过案例分析、小组讨论等多种形式激发学生的学习兴趣。

五、考核方式

1. 平时成绩（占总评成绩30%）：包括课堂表现、作业完成情况等；

2. 实验报告（占总评成绩20%）：根据实验任务完成的质量评分；

3. 期末考试（占总评成绩50%）：闭卷笔试，主要考察学生对理论知识的理解程度及实际应用能力。

六、教材与参考书目

主教材：

- 《大学计算机应用基础》，李华主编，高等教育出版社，2020年版。

参考书目：

- 《计算机导论》，张伟编著，清华大学出版社，2019年版。

- 《Python编程从入门到实践》，Eric Matthes著，人民邮电出版社，2018年版。

七、教学进度安排

| 周次 | 教学内容 |

|------|------------------------------|

| 第1周 | 计算机概述 |

| 第2周 | 计算机硬件结构 |

| 第3周 | 操作系统简介 |

| 第4周 | 文件管理和资源管理 |

| 第5周 | Word文字处理软件 |

| 第6周 | Excel电子表格软件|

| 第7周 | PowerPoint演示文稿制作|

| 第8周 | 数据库基础 |

| 第9周 | 网络基础 |

| 第10周 | 网络安全 |

| 第11周 | 信息检索与利用 |

| 第12周 | Python编程基础 |

| 第13周 | Python条件语句与循环结构 |

| 第14周 | 函数与模块 |

| 第15周 | 文件操作与异常处理 |

| 第16周 | 复习与综合练习 |

八、教学目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

1. 理解并掌握计算机的基本概念和技术；

2. 能够熟练运用办公自动化工具解决实际问题；

3. 具备初步的信息安全意识和网络应用能力；

4. 初步了解程序设计的基本流程和方法。

九、注意事项

1. 学生需按时参加所有课堂教学活动，并积极参与讨论；

2. 实验课前请提前预习相关章节内容；

3. 遇到技术难题时可及时向老师或助教求助；

4. 尊重他人劳动成果，不得抄袭他人作品。

十、结语

本课程旨在帮助学生建立扎实的计算机应用基础，为今后的学习和职业生涯打下良好基础。希望每位同学都能珍惜学习机会，在实践中不断进步！