一、教材分析

《为中华之崛起而读书》是人教版小学语文四年级上册的一篇经典课文。文章通过讲述少年周恩来立志为振兴中华而努力学习的故事，展现了他远大的理想和高尚的情操。课文语言生动形象，情节引人入胜，非常适合用来培养学生的爱国情怀和树立正确的人生观。

二、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中生字词，理解重点句子的含义。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式，体会人物的思想感情。

3. 情感态度与价值观：激发学生热爱祖国的情感，增强社会责任感。

三、教学重难点

- 重点：理解周恩来少年时代的理想及其形成的原因。

- 难点：引导学生将个人的理想与国家的发展相结合。

四、教学准备

教师需提前准备好相关的多媒体课件，包括图片、视频等资料，帮助学生更好地理解课文内容。同时，收集一些关于周恩来同志的相关事迹，供课堂上分享交流。

五、教学过程

（一）导入新课

利用多媒体播放一段关于周恩来同志生平介绍的小视频，让学生对这位伟大的革命家有一个初步的认识。然后提问：“同学们，你们知道为什么周恩来从小就立下了这样的志向吗？”从而引入本节课的主题。

（二）初读课文

1. 学生自由朗读课文，圈画出生字词，并尝试用自己的话说说课文的主要内容。

2. 教师检查预习情况，指导学生正确认读生字词。

（三）精读感悟

1. 分角色朗读课文，感受不同场景下人物的心理变化。

2. 小组合作探究：找出文中表现周恩来决心的文字，并讨论这些话语背后的意义。

3. 全班交流分享各自的感受，教师适时点拨总结。

（四）拓展延伸

组织一场主题班会活动——“我的梦想”。鼓励每位同学思考自己的未来规划，并谈谈如何以实际行动来实现自己的梦想。

六、作业布置

1. 抄写文中优美语句，并写出自己的理解和感悟。

2. 查阅更多关于周恩来同志的事迹材料，下节课进行汇报展示。

七、板书设计

| 核心词汇 | 关键信息 |

|-----------|----------|

| 周恩来 | 少年立志|

| 中华 | 崛起|

| 读书 | 报效祖国|

通过以上环节的设计，不仅能让学生们深入理解课文内容，还能有效提升他们的综合素质和社会责任感。希望每一位孩子都能从这篇课文中学到宝贵的精神财富，在未来的道路上勇敢追梦！