【陆玲南京师范大学】陆玲，是南京师范大学的一位知名教师或研究者。作为一所历史悠久、学术氛围浓厚的高等学府，南京师范大学在教育、科研等领域有着广泛的影响。陆玲在该校的教学与科研工作中，展现了扎实的专业素养和突出的学术能力。
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| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 陆玲 |
| 所属单位 | 南京师范大学 |
| 学科领域 | 教育学、心理学或其他相关专业（根据实际研究方向） |
| 教学角色 | 教师、研究生导师或课程负责人 |
| 研究方向 | 可能涉及教育政策、教学方法、心理健康、课程设计等 |
| 学术成果 | 发表多篇核心期刊论文，参与国家级或省部级课题研究 |
| 社会影响 | 在教育界有一定知名度，可能参与各类教育改革项目或社会服务 |
| 教学风格 | 注重理论与实践结合，强调学生综合能力培养 |
| 代表作品 | 如《教育心理学导论》《现代教学法研究》等（根据实际出版物） |
总结：
陆玲作为南京师范大学的一员，在教育领域中发挥着重要作用。她不仅在教学中注重学生的全面发展，还在科研方面取得了显著成就。她的工作体现了南京师范大学“厚德博学，求真创新”的校训精神，为学校的发展和人才培养做出了积极贡献。
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