【高一学生社会实践活动记录及许时认定】为增强高一学生的社会责任感与实践能力,学校组织开展了为期一周的社会实践活动。本次活动以“走进社区、服务社会”为主题,通过志愿服务、环保宣传、敬老院探访等多种形式,让学生在实践中学习,在服务中成长。
本次社会实践不仅提升了学生的综合素质,也增强了他们的团队协作意识和沟通能力。活动结束后,学校对每位学生的参与情况进行了认真记录,并根据实际表现给予相应的学分认定。
一、活动总结
本次社会实践主要分为以下几个阶段:
1. 前期准备阶段:学校召开动员大会,明确活动目标与任务分工,各班班主任对学生进行安全教育和任务分配。
2. 实践开展阶段:学生按照分组前往不同的实践地点,如社区服务中心、敬老院、公园等,完成指定的志愿服务任务。
3. 成果展示阶段:各班级提交活动报告,并进行简短的汇报交流,分享实践中的收获与体会。
4. 学分认定阶段:学校根据学生的出勤情况、任务完成质量、态度表现等方面进行综合评估,给予相应学分认定。
通过此次活动,学生们不仅锻炼了动手能力和社交能力,还增强了对社会问题的关注与思考,达到了预期的教育效果。
二、社会实践记录及学分认定表
学生姓名 | 班级 | 实践时间 | 实践内容 | 任务完成情况 | 出勤情况 | 学分认定 |
张三 | 高一(1)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 社区清洁志愿服务 | 完成全部任务,表现积极 | 全勤 | A+ |
李四 | 高一(2)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 敬老院陪伴服务 | 任务完成良好,态度认真 | 全勤 | A |
王五 | 高一(3)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 社区环保宣传 | 完成宣传任务,积极参与 | 全勤 | A |
赵六 | 高一(4)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 校园周边秩序维护 | 表现良好,协助管理 | 全勤 | A |
刘七 | 高一(5)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 社区图书整理 | 完成任务,工作细致 | 全勤 | A |
陈八 | 高一(6)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 社区老人慰问 | 积极参与,态度诚恳 | 全勤 | A |
吴九 | 高一(7)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 公共场所文明劝导 | 工作认真,表现突出 | 全勤 | A+ |
周十 | 高一(8)班 | 2025年4月1日-4月7日 | 社区垃圾分类指导 | 完成任务,有创新思维 | 全勤 | A |
三、结语
本次高一学生社会实践活动圆满结束,全体学生积极参与,展现了良好的精神风貌和责任感。通过这次实践,不仅加深了学生对社会的了解,也促进了他们综合素质的提升。学校将继续鼓励学生走出校园,参与更多有意义的社会实践活动,为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年奠定坚实基础。
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