据媒体报道，近日，【幼儿园小班教师2018年度述职报告】引发关注。时光荏苒，转眼间2018年已悄然过去。在这一年中，我担任幼儿园小班的配班教师，始终以高度的责任感和饱满的热情投入到工作中，努力为孩子们营造一个安全、温馨、充满爱的学习环境。现将本年度的工作情况总结如下：
一、工作
1. 日常教学管理
在园领导的指导下，我积极配合主班教师完成各项教学任务，包括课程设计、活动组织、课堂纪律维护等。根据小班幼儿的认知特点，我注重游戏化教学，通过故事、音乐、绘画等多种形式激发幼儿的学习兴趣。
2. 幼儿行为习惯培养
针对小班幼儿年龄较小、自理能力较弱的特点，我重点加强了生活常规的培养，如饭前便后洗手、整理玩具、排队等候等。通过日常引导与鼓励，大部分孩子已养成良好的生活习惯。
3. 家园共育
积极与家长沟通，定期召开家长会，利用微信群、电话等方式及时反馈幼儿在园表现，了解家庭教育情况，形成家园合力，共同促进幼儿成长。
4. 班级环境创设
根据季节变化和教学主题，不断更新教室环境，布置富有童趣的墙面、区域角等，营造一个适合幼儿探索与学习的空间。
5. 个人专业发展
参加园内组织的各类培训与教研活动，不断提升自身业务能力。同时，坚持阅读学前教育相关书籍，拓展教育理念，提升教学水平。
二、工作成果与不足
| 项目 | 内容 |
| 教学效果 | 幼儿参与积极性提高，课堂氛围活跃，教学目标基本达成 |
| 行为习惯 | 大部分幼儿能自觉遵守规则，自理能力有所提升 |
| 家长满意度 | 家长对班级管理和教师工作普遍表示认可 |
| 自身成长 | 通过学习与实践，教学方法更加灵活，沟通能力增强 |
| 不足之处 | 对个别特殊儿童关注不够，时间管理有待优化 |
三、未来工作计划
1. 加强对个别幼儿的观察与支持，尤其是性格内向或有特殊需要的孩子。
2. 提高时间管理能力，合理安排各项工作，确保教学质量与效率。
3. 深入学习幼儿心理发展规律，提升个性化教育能力。
4. 继续加强与家长的沟通，构建更紧密的家园合作关系。
5. 积极参与园内外的教研活动，提升自身专业素养。
结语：
2018年是充实而有意义的一年，我在实践中不断成长，在反思中不断完善。展望新的一年，我将继续以爱心、耐心和责任心，陪伴孩子们健康快乐地成长，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
述职人：XXX
日期：2018年12月
