【部编三年级上册道德与法治《父母多爱我》公开课教案】一、教学目标

1. 情感目标：引导学生感受父母的关爱，激发对父母的感恩之情。

2. 认知目标：了解父母在日常生活中的付出与关爱，理解“爱”的具体表现。

3. 行为目标：鼓励学生从身边小事做起，学会表达对父母的爱与感激。

二、教学重点与难点

- 重点：让学生认识到父母的爱是无私的，学会感恩。

- 难点：如何将抽象的情感转化为具体的行动，引导学生主动表达对父母的爱。

三、教学准备

- 教师准备：PPT课件、相关图片、视频素材（如父母照顾孩子的温馨画面）。

- 学生准备：收集自己与父母之间的小故事或照片。

四、教学过程

1. 情境导入（5分钟）

教师播放一段温馨的家庭生活视频，展示父母为孩子做饭、辅导作业、陪伴玩耍等场景。

提问：“同学们，你们看到视频里父母在做什么？他们为什么这么辛苦？”

引导学生思考：“我们的父母是不是也像视频里的那样关心我们？”

2. 新知探究（15分钟）

- 活动一：说说我的父母

邀请几位学生分享自己与父母之间的感人小故事，如生病时的照顾、节日时的礼物、学习上的鼓励等。

教师适时点评，强调“爱”就在日常生活中。

- 活动二：看看父母的爱

展示一些图片或实物（如孩子的画作、父母的手写信），引导学生观察并说出这些物品背后的意义。

3. 深化理解（10分钟）

- 讨论环节：

“你觉得父母的爱是什么样的？你有没有想过他们为我们付出了什么？”

引导学生从衣食住行、学习成长等方面展开讨论，体会父母的辛劳。

- 情景模拟：

教师设定几个生活场景（如忘记带作业、考试失利、生病等），让学生扮演父母和孩子，体验彼此的心情。

4. 行动实践（10分钟）

- 任务布置：

布置一个“爱的行动”任务，如：帮父母做一件力所能及的事（洗碗、整理书桌、说一声‘我爱你’等）。

鼓励学生回家后记录自己的行动，并在下节课分享感受。

5. 总结升华（5分钟）

- 教师总结：“父母的爱是世界上最伟大的爱，我们要学会珍惜，学会回报。”

- 引导学生朗读一首关于亲情的小诗或儿歌，增强情感共鸣。

五、板书设计

```

父母多爱我

┌───────────────┐

│爱在哪里？ │

│爱在饭桌上 │

│爱在夜晚的灯光 │

│爱在一句问候 │

└───────────────┘

```

六、课后拓展

建议家长配合，鼓励孩子在家中做一些力所能及的事情，并与孩子一起回顾本节课的内容，增进亲子沟通。

七、教学反思

本节课通过多种方式引导学生感受父母的爱，课堂气氛活跃，学生参与度高。但在实际教学中，部分学生表达不够积极，今后可以增加更多互动环节，提升学生的表达能力和情感体验。

注：本教案为原创内容，适用于小学三年级道德与法治课程教学，可根据实际情况进行调整。