【与法同行主题班会设计方案(28页)】一、活动背景
随着社会的不断发展，法治教育在青少年成长过程中扮演着越来越重要的角色。为了增强学生的法律意识，提高学生对法律知识的理解和运用能力，学校决定开展“与法同行”主题班会活动。通过本次班会，让学生了解基本法律常识，树立正确的法治观念，培养遵纪守法的良好习惯。
二、活动目的
1. 增强学生的法律意识，提高自我保护能力；
2. 引导学生正确理解法律与生活的关系；
3. 培养学生依法维权、依法行事的意识；
4. 营造良好的校园法治氛围。
三、活动主题
与法同行
四、活动时间
2025年4月5日（星期六）上午9:00-11:30
五、活动地点
各班级教室
六、参与对象
全体在校学生及班主任
七、活动形式
本次班会以“互动+讲解+案例分析”的形式进行，内容丰富、形式多样，旨在激发学生的兴趣，提高参与度。
八、活动流程设计（共28页）
第1页：封面页
- 与法同行主题班会设计方案
- 班级名称、日期、主办单位等信息
第2页：活动背景介绍
- 法治教育的重要性
- 当前青少年法律意识现状分析
第3页：活动目标
- 明确本次活动的目的与意义
第4页：活动主题阐释
- “与法同行”的含义解读
第5页：活动准备
- 教师准备材料
- 学生预习内容
- 班会课件制作
第6页：主持人介绍
- 班主任或学生代表担任主持人
第7页：开场白
- 主持人致欢迎词，介绍班会主题
第8页：视频播放
- 播放与法治相关的短视频，引发学生思考
第9页：法律知识讲解（一）
- 基本法律常识介绍（如《宪法》《未成年人保护法》等）
第10页：法律知识讲解（二）
- 日常生活中常见的法律问题解析
第11页：情景模拟环节
- 设定生活中的法律情境，让学生进行角色扮演
第12页：案例分析（一）
- 分析真实青少年违法犯罪案例，引导学生思考
第13页：案例分析（二）
- 探讨如何通过法律途径解决问题
第14页：互动问答环节
- 提问与回答，巩固法律知识
第15页：小组讨论
- 分组讨论法律与道德的关系
第16页：学生发言分享
- 邀请学生分享自己对法律的认识与感受
第17页：教师总结发言
- 班主任总结班会内容，强调法治重要性
第18页：法律知识小测验
- 通过选择题、判断题等形式测试学生掌握情况
第19页：法治宣传标语展示
- 展示与法律相关的宣传语，增强法治氛围
第20页：法治承诺书签署
- 学生签署“遵纪守法承诺书”
第21页：班会总结
- 总结本次班会的主要收获与感悟
第22页：延伸学习建议
- 推荐相关书籍、网站、APP等资源
第23页：后续计划安排
- 后续法治教育活动的规划与安排
第24页：照片记录与反馈收集
- 班会现场照片拍摄，收集学生反馈意见
第25页：活动反思与改进
- 对本次活动进行反思，提出改进建议
第26页：参考文献与资料来源
- 列出本次班会所引用的相关法律法规和资料
第27页：附录
- 包括法律知识问答题库、案例资料等
第28页：结束页
- 感谢参与，宣布班会圆满结束
九、注意事项
1. 班主任需提前做好充分准备，确保班会顺利进行；
2. 学生应积极参与，认真听讲，主动发言；
3. 活动中注意安全，避免拥挤和意外发生；
4. 班会结束后，及时整理资料并归档保存。
十、预期效果
通过本次“与法同行”主题班会，学生们能够更加深入地了解法律知识，增强法治观念，提升自我保护意识，为构建和谐校园、法治校园奠定坚实基础。
备注：本方案可根据实际情况灵活调整内容与时间安排。
