【安全教案中班户外游戏】在幼儿园教育中，户外活动是促进幼儿身心健康发展的有效途径。而“安全教案中班户外游戏”则是确保这些活动顺利进行的重要保障。通过科学、系统的安全教育设计，教师能够在组织户外游戏时有效预防意外发生，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

一、活动目标

本次户外游戏的安全教案旨在帮助中班幼儿掌握基本的户外活动安全知识，提高自我保护意识和能力。同时，通过游戏的形式增强幼儿的身体协调性与团队合作精神，培养他们在集体活动中遵守规则、注意安全的良好习惯。

二、活动准备

1. 教师需提前检查活动场地，确保地面平整、无尖锐物品，器材完好无损。

2. 根据游戏内容准备相应的道具，如软垫、标志桶、跳绳等。

3. 向家长说明活动内容，提醒孩子穿着适合运动的衣物和鞋子。

4. 确保有足够的教师或助教在场，以随时关注幼儿的安全。

三、游戏内容与安全措施

1. “小兔跳跳”

游戏规则：幼儿扮演小兔子，依次从起点跳到终点，途中需要跨越障碍物。

安全提示：设置明显标志，避免奔跑碰撞；教师在旁引导，防止摔倒。

2. “红绿灯”

游戏规则：幼儿根据指令做出相应动作（如红灯停、绿灯行），锻炼反应力。

安全提示：保持一定距离，避免拥挤；教师应提前讲解规则，确保秩序。

3. “找朋友”

游戏规则：幼儿在指定区域内寻找同伴，找到后一起完成任务。

安全提示：划定明确范围，防止幼儿跑离视线；教师全程观察，及时干预。

四、安全教育渗透

在游戏过程中，教师应适时融入安全教育内容，如：

- 不随意离开老师视线；

- 遇到危险要大声呼救；

- 活动结束后要整理好玩具，不乱丢乱放；

- 互相帮助，不推搡打闹。

五、总结与反馈

活动结束后，教师可组织幼儿进行简短的分享，鼓励他们说出自己在游戏中遇到的问题和解决方法。同时，教师也要对整个活动进行反思，记录存在的安全隐患和改进措施，为今后的户外活动提供参考。

六、结语

“安全教案中班户外游戏”不仅是对幼儿身体健康的保护，更是对他们心理安全感的建立。通过科学合理的教学设计，教师能够在充满趣味性的游戏中传递安全知识，让孩子们在快乐中学会自我保护，为今后的学习和生活打下坚实的基础。