【2019秋季小学四年级教师教育教学工作计划范文】随着新学期的到来，为了更好地开展教育教学工作，提升学生的学习兴趣和综合素质，结合本班学生的实际情况，特制定本学期的教育教学工作计划，以确保各项工作有条不紊地进行。

一、指导思想

坚持以学生为中心，全面贯彻素质教育理念，注重学生的全面发展和个性培养。在教学过程中，既要关注知识的传授，也要重视学生良好行为习惯的养成和心理健康的发展，努力营造积极向上的学习氛围。

二、班级基本情况

本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。大部分学生学习态度端正，课堂纪律较好，但个别学生存在注意力不集中、学习基础薄弱等问题。针对这些情况，教师需因材施教，采取多样化教学手段，提高课堂教学效率。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握语文、数学等主要学科的基本知识点，提升学生的理解能力和应用能力。

2. 过程与方法：培养学生自主学习、合作探究的能力，增强解决问题的实际操作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，树立正确的学习态度，培养良好的道德品质和团队协作精神。

四、具体措施

1. 备课与授课

- 认真研究教材，合理安排教学内容，做到重点突出、难点突破。

- 采用多媒体教学、情境教学等多种方式，提高课堂趣味性，吸引学生注意力。

- 注重分层教学，根据学生的学习水平设计不同难度的任务，满足不同层次学生的需求。

2. 作业与辅导

- 合理布置作业，注重质量而非数量，避免学生负担过重。

- 对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们查漏补缺，逐步提高成绩。

- 鼓励学生互帮互助，形成良好的学习氛围。

3. 课堂管理

- 加强课堂纪律管理，营造良好的学习环境。

- 建立科学的评价机制，对学生的表现给予及时反馈和鼓励。

- 关注学生的心理变化，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。

4. 家校沟通

- 定期与家长联系，通过电话、微信等方式交流学生在校表现，共同促进学生成长。

- 组织家长会或座谈会，增进家长对学校教育的理解和支持。

五、活动安排

1. 开展“读书月”活动，鼓励学生多读好书，拓宽知识面。

2. 组织“数学思维竞赛”，提升学生的逻辑思维和计算能力。

3. 举办“班级主题班会”，围绕安全、环保、感恩等主题展开讨论，增强学生的社会责任感。

六、总结与反思

每学期末，教师应认真总结教学经验，分析存在的问题，并提出改进措施。同时，积极参与教研活动，不断提升自身的专业素养和教学水平，为今后的工作打下坚实基础。

总之，本学期的教育教学工作将以提升学生综合素质为核心，注重教学实效，不断探索适合学生发展的教育模式，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。