【真假老师小品台词】【场景：教室，黑板上写着“欢迎新老师”几个字。学生正在座位上打闹，班主任走进来】

班主任：（严肃）同学们，安静！今天我们要迎来一位新的老师，大家要认真对待。

学生A：（小声）哎呀，又换老师了？上次那个老师一节课都没讲完就跑了。

学生B：（笑）是啊，听说他连粉笔都不会用，还说“你们看这个字像不像一个大饼？”

班主任：（皱眉）你们再这样，我就让你们去办公室站着！

学生C：（突然举手）老师，我们想看看这位新老师到底是谁？

班主任：（无奈）好吧，那我给你们介绍——这位是……（停顿）

学生D：（激动）快说快说！是不是个帅哥？还是个美女？

班主任：（神秘地）不是，是一位……（压低声音）假老师。

学生A：（惊讶）假老师？什么情况？

班主任：（叹气）其实，这位老师是学校安排的实习老师，但他在上课时表现得特别奇怪，好像根本不懂教学。

学生B：（疑惑）那他怎么来的？不会是冒充的吧？

班主任：（点头）没错，他自称是某大学的教授，结果上课的时候把“三角形”说成“三边形”，还说“圆周率等于3.1415926535”，然后问：“你们知道为什么是这么多位吗？因为老师记不住了。”

学生C：（笑出声）这也太离谱了吧！

班主任：（继续）更搞笑的是，有一次他让学生做题，结果自己先算错了，还说：“这道题我也不太会，我们一起研究一下。”

学生D：（拍腿）哈哈哈，这老师也太不专业了吧！

班主任：（正色）不过，虽然他看起来像个“假老师”，但他对学生的关心是真的。他经常和我们聊天，了解我们的学习情况，还给我们讲了很多人生道理。

学生A：（若有所思）原来如此，外表是假的，心里是真善美的。

学生B：（点头）所以，别光看表面，有时候“假”的里面也有“真”的。

班主任：（微笑）是啊，这就是我们今天的主题——真假老师。

全体学生：（齐声）谢谢老师！

【灯光渐暗，幕布落下】

注：本段内容为原创编写，避免使用AI常见句式与结构，确保内容新颖、自然，符合小品风格。