【循环经济主题班会教案【荐】全文-工作总结】一、活动主题

“践行绿色理念，共建循环未来”——循环经济主题班会

二、活动目的

通过本次主题班会，让学生深入了解循环经济的基本概念和意义，增强环保意识，倡导绿色生活方式，引导学生从自身做起，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。

三、活动时间

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点

XX中学XX班教室

五、参与人员

全体班级同学及班主任老师

六、活动准备

1. 班主任提前收集与循环经济相关的资料、图片、视频等素材。

2. 学生分组查找有关循环经济的案例和数据，制作PPT或手抄报。

3. 教室布置简洁大方，营造绿色、环保的氛围。

4. 准备相关道具如废旧物品、再生材料等用于展示和互动环节。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

由主持人介绍本次班会的主题，并播放一段关于循环经济的短视频，引发学生的兴趣和思考。

2. 知识讲解（10分钟）

班主任结合PPT，讲解循环经济的基本概念、发展背景、核心理念及实际应用。重点强调“减量化、再利用、资源化”的原则，以及其在现实生活中的重要性。

3. 案例分享（15分钟）

各小组代表上台展示自己搜集的案例，内容包括：

- 城市垃圾分类与资源回收

- 企业如何实施循环经济模式

- 家庭中如何实现废物再利用

- 国内外成功实践案例分析

4. 互动讨论（10分钟）

围绕“我们能为循环经济做些什么？”这一问题展开讨论，鼓励学生畅所欲言，提出自己的想法和建议。例如：

- 如何减少一次性用品的使用

- 如何正确分类垃圾

- 如何推广环保知识给身边的人

5. 实践体验（10分钟）

组织学生进行“旧物改造”小活动，用废旧纸箱、塑料瓶等材料制作简易工艺品或实用物品，感受变废为宝的乐趣。

6. 总结提升（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的积极性和创意，同时呼吁大家将环保理念落实到日常生活中，争做绿色生活的践行者。

八、活动延伸

1. 鼓励学生撰写一篇以“我身边的循环经济”为主题的小作文。

2. 组织一次校园内的“绿色行动”，如清理垃圾、宣传环保知识等。

3. 建立班级环保角，定期展示学生的环保作品和心得。

九、活动反思

通过本次班会，学生们不仅增长了知识，也增强了环保意识。今后将继续开展形式多样的环保教育活动，推动绿色校园建设，让每一位学生都能成为生态文明的传播者和建设者。

十、附录

1. 推荐阅读资料：《循环经济导论》、《可持续发展与生活》

2. 相关视频链接：《循环经济宣传片》、《垃圾分类科普动画》

3. 活动照片记录：班级合影、学生作品展示图

备注： 本教案可根据实际情况进行调整，确保活动内容贴近学生生活，增强互动性和实效性。