【幼儿园儿歌音乐教案《爱我你就抱抱我》】一、活动名称：

《爱我你就抱抱我》

二、活动目标：

1. 通过学习儿歌《爱我你就抱抱我》，让幼儿感受歌曲的温馨与快乐，激发他们对音乐的兴趣。

2. 引导幼儿理解歌词内容，体会“爱”的表达方式，增强亲子情感和同伴之间的互动。

3. 鼓励幼儿大胆模仿动作，培养他们的节奏感和表现力。

三、活动准备：

- 歌曲《爱我你就抱抱我》音频

- 图片或视频素材（展示父母与孩子互动的画面）

- 小道具：小熊玩偶、爱心贴纸等

- 教室布置温馨舒适，营造轻松愉快的氛围

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语气向幼儿问好，并播放歌曲《爱我你就抱抱我》的前奏，引导幼儿安静聆听。

提问：“你们有没有听过这首歌？你最喜欢哪一句？你觉得这首歌表达了什么？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己的感受。

2. 学习儿歌（10分钟）

教师带领幼儿一起听唱歌曲，分句教唱，注意音调的轻柔与节奏的自然。

结合图片或视频，帮助幼儿理解歌词内容，如“爱我你就抱抱我”、“爱我你就亲亲我”等。

鼓励幼儿跟着老师一起唱，教师用肢体动作辅助教学，增强趣味性。

3. 互动游戏（10分钟）

教师设计一个“抱抱接力”游戏，让幼儿两两一组，模仿歌词中的动作，如“抱抱”、“亲亲”、“举高高”。

在游戏中，教师可以加入一些小奖励，如贴纸或小礼物，激励幼儿积极参与。

4. 情感升华（5分钟）

教师引导幼儿思考：“你最想对谁说‘爱我你就抱抱我’？为什么？”

鼓励幼儿表达自己对家人、朋友或老师的爱，增强情感交流。

5. 结束活动（5分钟）

教师带领幼儿一起复习歌曲，鼓励幼儿在教室中自由表演，表达对爱的理解。

最后，教师总结本次活动的内容，并提醒幼儿回家后可以和爸爸妈妈一起唱这首歌。

五、活动延伸：

- 家园共育：建议家长在家中与孩子一起听这首歌，增进亲子关系。

- 区角活动：在音乐区投放相关歌曲和道具，供幼儿自由探索和表演。

六、活动反思：

本节课通过儿歌《爱我你就抱抱我》，不仅让幼儿学会了歌曲，还让他们在轻松愉快的氛围中感受到爱与被爱的温暖。通过互动游戏和情感表达，增强了幼儿的语言表达能力和情感认知能力，达到了预期的教学目标。

备注： 本教案为原创内容，结合幼儿身心发展特点设计，旨在提升幼儿的音乐素养与情感表达能力。