【幼儿园大班社会活动教案我爱爸爸妈妈】一、活动目标：

1. 通过活动引导幼儿了解父母的辛劳与关爱，激发幼儿对父母的感恩之情。

2. 培养幼儿表达爱与情感的能力，学会用语言或行动表达对父母的爱。

3. 增强幼儿的社会情感发展，建立良好的亲子关系意识。

二、活动准备：

- 图片或视频素材：展示父母日常工作的照片或视频片段（如做饭、打扫卫生、接送孩子等）。

- 绘画材料：彩色笔、画纸、贴纸等。

- 轻柔背景音乐（如《世上只有妈妈好》等温馨歌曲）。

- 幼儿提前准备一张“给爸爸妈妈的爱心卡”。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语气与幼儿互动：“小朋友们，你们知道每天是谁最关心你们的人吗？他们为我们做了很多事，你们有没有想过要对他们说一声‘谢谢’呢？”

通过提问引发幼儿思考，引出主题。

2. 观看图片/视频（5分钟）

播放准备好的图片或视频，展示父母在家中忙碌的身影，如做饭、打扫、陪孩子玩耍等。

教师引导幼儿观察并说出自己看到的内容，鼓励他们分享自己和父母一起做的事情。

3. 情感交流（8分钟）

教师组织幼儿进行小组讨论：“你最喜欢和爸爸妈妈一起做什么事情？你觉得他们最辛苦的是什么？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时给予肯定和引导。

4. 制作爱心卡（10分钟）

每位幼儿在老师的帮助下，用绘画材料制作一张“给爸爸妈妈的爱心卡”。

可以画出自己和父母在一起的画面，或者写下简单的祝福语，如“我爱你们”、“谢谢你们”。

5. 表达爱意（5分钟）

邀请几位幼儿上台展示自己的爱心卡，并大声说出对爸爸妈妈说的话，如“我爱我的爸爸”、“妈妈辛苦了”。

其他幼儿也可以用动作或语言表达对父母的爱，如拥抱、亲吻等。

6. 总结与延伸（2分钟）

教师总结本次活动的意义：“今天我们一起表达了对爸爸妈妈的爱，希望小朋友们以后也能多关心、体贴自己的爸爸妈妈。”

鼓励幼儿回家后把爱心卡送给爸爸妈妈，并说一句“我爱你”。

四、活动延伸：

- 家园共育：建议家长配合，在家中开展“感恩父母”的亲子活动，如一起做家务、写一封感谢信等。

- 区域活动：在教室设置“爱心角”，放置幼儿制作的爱心卡，供幼儿随时观看和分享。

五、活动反思：

本次活动通过图片、视频、绘画和语言表达等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到父母的关爱，增强了幼儿的情感表达能力。同时，也促进了家园之间的沟通与合作，为幼儿良好情感和社会性的发展奠定了基础。

备注： 本教案内容原创，注重情感教育与实际操作相结合，适合幼儿园大班幼儿使用，有助于提升幼儿的社会情感认知与表达能力。