【2014年小学趣味数学比赛活动方案】为激发小学生对数学的兴趣，提升学生的逻辑思维能力和数学应用能力，营造积极向上的学习氛围，我校计划于2014年开展一次“小学趣味数学比赛”活动。本次活动以寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的环境中感受数学的魅力，增强团队合作意识和竞争意识。

一、活动主题

“快乐数学，智慧成长”

二、活动目的

1. 激发学生学习数学的兴趣，培养良好的数学思维习惯。

2. 提高学生的动手能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。

3. 通过比赛形式，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

4. 促进教师与学生之间的互动，丰富校园文化生活。

三、活动时间

2014年5月上旬（具体日期另行通知）

四、活动地点

学校多功能教室及各班教室

五、参赛对象

全校一至六年级学生，按年级分组进行比赛。

六、活动内容

本次比赛将设置多个趣味环节，包括：

1. 数学闯关赛：通过一系列趣味题型，如数字谜题、图形推理、简单计算等，考察学生的数学基础和灵活运用能力。

2. 抢答竞赛：采用小组对抗形式，每组由3-5名学生组成，轮流回答问题，答对得分，答错不扣分。

3. 数学小制作：鼓励学生动手完成简单的数学模型或手工作品，展示数学与生活的联系。

4. 智力游戏挑战：如数独、魔方还原、拼图游戏等，锻炼学生的观察力和空间想象力。

七、比赛规则

1. 每个年级设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。

2. 参赛学生需提前报名，由各班班主任统一组织。

3. 比赛过程中，学生需遵守纪律，尊重对手，公平竞争。

4. 比赛结果由评委团综合评定，并公布于学校公告栏及校园网站。

八、活动准备

1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、组织及评比工作。

2. 准备比赛所需的题目、道具、奖品等物资。

3. 安排教师担任评委和主持人，确保活动顺利进行。

4. 做好安全预案，确保比赛期间学生的人身安全。

九、活动宣传

1. 通过校园广播、黑板报、宣传栏等方式进行广泛宣传。

2. 各班班主任利用班会课时间向学生介绍活动内容和意义。

3. 鼓励家长参与，形成家校共育的良好氛围。

十、活动总结

比赛结束后，学校将组织一次总结会议，回顾活动过程，分析存在问题，收集师生反馈，为今后类似活动提供参考和改进方向。

通过此次“小学趣味数学比赛”，我们希望每一位学生都能在活动中收获快乐与成长，让数学不再枯燥，而是充满乐趣与挑战。让我们共同期待这场智慧与激情的盛宴！