【撕报纸游戏-幼儿园大班游戏教案】一、活动名称：

撕报纸游戏

二、适用年龄：

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动目标：

1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2. 激发幼儿的团队合作意识和竞争意识。

3. 通过游戏形式增强幼儿对废旧物品再利用的认识，培养环保意识。

4. 提高幼儿的语言表达能力和专注力。

四、活动准备：

1. 大张报纸若干（根据人数准备）

2. 小篮子或纸箱若干（用于收集撕碎的报纸）

3. 轻音乐或背景音效（可选）

4. 安全场地布置（确保地面平整，无尖锐物品）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式引入游戏主题：“小朋友们，今天我们要玩一个特别有趣的活动，叫做‘撕报纸游戏’。你们知道报纸有什么用吗？除了看新闻，它还能用来玩游戏哦！”

2. 游戏讲解与示范（5分钟）

教师先向幼儿展示如何正确地撕报纸，并说明游戏规则：

- 幼儿分成两组，每组围成一圈。

- 每组中间放一张大报纸，幼儿需轮流将报纸撕成小块。

- 撕下的报纸要放进指定的篮子里。

- 在规定时间内，哪一组撕得最多，哪一组获胜。

- 注意：不能用手直接拿报纸，只能用手指撕，避免破坏报纸的完整性。

3. 游戏进行（10-15分钟）

- 教师组织幼儿进行游戏，鼓励他们互相配合、积极动手。

- 在游戏过程中，教师可以适时给予指导和鼓励，帮助幼儿掌握撕纸技巧。

- 可以加入一些趣味元素，如“听指令撕”、“按颜色撕”等，增加游戏的多样性。

4. 总结与分享（5分钟）

- 游戏结束后，教师引导幼儿分享自己的感受：“你最喜欢哪个环节？你觉得最难的是什么？”

- 引导幼儿思考：“报纸除了撕一撕，还能用来做什么？”

- 教师总结活动内容，强调环保理念，表扬孩子们的合作精神和动手能力。

六、延伸活动建议：

- 将撕碎的报纸收集起来，制作手工画或贴画，进一步发挥创意。

- 开展“变废为宝”主题活动，让幼儿了解更多废旧材料的再利用方式。

七、注意事项：

- 确保幼儿在游戏过程中不乱扔报纸，保持场地整洁。

- 对于动作协调能力较弱的幼儿，教师应给予更多鼓励和支持。

- 活动时间不宜过长，避免幼儿疲劳。

八、教学反思：

本活动通过简单而有趣的游戏形式，有效锻炼了幼儿的精细动作能力，同时也增强了他们的环保意识和集体协作精神。在今后的教学中，可以尝试更多类似的动手类游戏，丰富幼儿的学习体验。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园大班教学活动设计，可根据实际情况灵活调整。