一、基础知识积累（共30分）
1. 读拼音，写词语。（6分）
yīn yùn（ ）xíng zhuàng（ ）jǐn zhāng（ ）
chéng nuò（ ）lún kuò（ ）jiǎo jiàn（ ）
2. 给下列多音字注音并组词。（8分）
（1）行：______（ ）；______（ ）
（2）重：______（ ）；______（ ）
（3）长：______（ ）；______（ ）
（4）乐：______（ ）；______（ ）
3. 选择正确的词语填空。（6分）
（1）他今天迟到了，老师很（）。
A. 愤怒 B. 生气 C. 高兴
（2）这本书内容丰富，非常（）。
A. 有趣 B. 简单 C. 无聊
（3）她每天坚持锻炼，身体变得（）。
A. 弱小 B. 健康 C. 虚弱
4. 按要求改写句子。（10分）
（1）把“我爱祖国”改为反问句。
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（2）用“不仅……还……”造一个句子。
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（3）将“小明在教室里读书。”改为“被”字句。
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（4）把“他跑得很快。”改成比喻句。
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（5）把“天空中飘着白云。”改成拟人句。
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二、阅读理解（共30分）
阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，大地苏醒了。小草从泥土里钻出来，花儿也开了，五颜六色，美丽极了。小鸟在树上唱歌，蜜蜂在花间飞舞，一片生机勃勃的景象。
1. 这段话主要描写了什么季节？（2分）
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2. 文中出现了哪些自然景物？（4分）
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3. “大地苏醒了”这句话用了什么修辞手法？（2分）
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4. 请用自己的话写出这段话的大意。（4分）
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5. 你喜欢春天吗？为什么？（4分）
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三、作文（共40分）
题目：《我的好朋友》
要求：
1. 内容具体，语言通顺。
2. 字数不少于400字。
3. 不得抄袭或套用他人文章。
提示： 可以从朋友的性格、外貌、兴趣爱好、你们之间的故事等方面来写。
参考答案（教师用）
一、基础知识积累
1. 音韵、形状、紧张、承诺、轮廓、矫健
2. 行（xíng）——行走；行（háng）——一行
重（chóng）——重复；重（zhòng）——重要
长（cháng）——长度；长（zhǎng）——成长
乐（lè）——快乐；乐（yuè）——音乐
3. （1）B（2）A（3）B
4. （1）难道我不爱祖国吗？
（2）他不仅学习好，还乐于助人。
（3）书被小明在教室里读。
（4）他跑得像风一样快。
（5）天空中的白云在跳舞。
二、阅读理解
1. 春天
2. 小草、花儿、小鸟、蜜蜂
3. 拟人
4. 春天来了，万物复苏，大自然充满生机。
5. 略（根据学生回答判断）
三、作文
略（根据学生写作内容评分）
