时光荏苒，转眼间2015年已悄然过去。在这一年里，我继续担任小学语文教学工作，肩负着教书育人的神圣职责，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。回顾这一年的点滴，既有收获的喜悦，也有反思的深刻。现将本年度的工作情况汇报如下：

一、教学工作方面

作为一名语文教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重课堂教学质量的提升。在备课过程中，我认真钻研教材，结合学生的认知水平和学习特点，精心设计每一节课。课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与讨论，培养他们的语言表达能力和思维能力。

在教学方法上，我不断探索和尝试新的教学手段，如多媒体教学、情境教学等，使课堂更加生动有趣。同时，我也注重因材施教，针对不同层次的学生制定不同的教学策略，力求让每个孩子都能在原有基础上有所进步。

二、班级管理方面

作为班主任，我深知班级管理工作的重要性。一年来，我始终坚持“以德育人”的原则，注重学生的思想品德教育和行为习惯养成。通过开展主题班会、读书活动、文明礼仪教育等形式，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

在日常管理中，我注重与家长的沟通合作，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的全面发展。同时，我也积极营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力，让学生在温暖和谐的环境中健康成长。

三、个人成长与学习

在这一年中，我深知教师的专业成长是提升教学质量的关键。因此，我积极参加各类教研活动和培训课程，不断提升自己的专业素养。通过听课评课、教学研讨等方式，我不断吸收先进的教育理念和教学方法，并将其运用到实际教学中。

此外，我还利用业余时间阅读教育类书籍和教学论文，拓宽视野，丰富知识结构。通过不断学习和实践，我的教学能力得到了显著提高，也更加坚定了我投身教育事业的信心和决心。

四、存在的不足与改进方向

尽管我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学中对个别学生的关注还不够全面，课堂互动形式有待进一步优化，教学内容的深度和广度还有待加强。

针对这些问题，我将在今后的工作中不断改进。一是加强对学生的个性化指导，关注每一位学生的成长需求；二是创新教学方式，提升课堂的趣味性和实效性；三是不断拓展自身的知识面，提升综合素质。

五、总结与展望

2015年是我充实而有意义的一年，我在实践中不断积累经验，在反思中不断成长。未来的日子里，我将继续保持初心，脚踏实地，不断进取，为学生的全面发展和学校的发展贡献自己的力量。

述职人：XXX

2015年12月