一、选择题（每小题2分，共10分）

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A. 倜傥（tǎng）气概（gài）

B. 确凿（záo）菜畦（qí）

C. 骨碌（lū）竹筛（shāi）

D. 讪笑（xiān）书塾（shú）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 惊慌失错

B. 深恶痛绝

C. 荒草凄凄

D. 来势汹汹

3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他不仅学习好，而且品德也很优秀。

C. 我们班同学都愿意和他交朋友。

D. 这本书的内容和语言都很精彩。

4. “我似乎能看见她站在那块石头上，静静地望着远方。”这句话使用的修辞手法是（ ）

A. 拟人

B. 比喻

C. 夸张

D. 排比

5. 下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）

A. 《从百草园到三味书屋》描写了鲁迅童年时期的生活片段。

B. 《再塑生命的人》讲述了海伦·凯勒在莎莉文老师帮助下学会说话的过程。

C. 《论语》是孔子及其弟子的语录汇编，主要讲述的是为人处世的道理。

D. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，强调了修身养德的重要性。

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《从百草园到三味书屋》的作者是__________。

2. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《__________》。

3. 《再塑生命的人》中的“再塑生命”的意思是____________________。

4. “学而时习之，不亦说乎？”出自《__________》。

5. 《论语》中“三人行，必有我师焉”的下一句是____________________。

6. 《诫子书》中“静以修身，俭以养德”出自__________的名言。

7. “光阴似箭，日月如梭”常用来形容____________________。

8. “温故而知新”意思是____________________。

9. “学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们____________________。

10. “己所不欲，勿施于人”出自《__________》。

三、阅读理解（共20分）

阅读下面的文段，完成问题。

文段一：

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”

1. 本段选自哪篇文章？作者是谁？（2分）

2. 文中运用了哪些修辞手法？请列举两种。（2分）

3. “不必说……也不必说……单是……”这一句式有什么表达效果？（2分）

4. 请写出你对这段文字的感受。（2分）

文段二：

“人生在世，总要有所追求，有所作为。若只图安逸，不思进取，终将一事无成。因此，我们要珍惜时间，努力学习，将来才能实现自己的理想。”

1. 这段话表达了作者怎样的观点？（2分）

2. 结合生活实际，谈谈你对“珍惜时间”的理解。（4分）

3. 请你用一句话总结这段话的中心思想。（2分）

4. 请写出你从中受到的启发。（2分）

四、作文（30分）

题目：我的童年趣事

要求：

1. 内容真实，情感真挚；

2. 语言流畅，结构清晰；

3. 字数不少于500字。

参考答案（教师专用）

一、选择题

1. B

2. D

3. C

4. A

5. C

二、填空题

1. 鲁迅

2. 论语

3. 重新塑造生命

4. 论语

5. 择其善者而从之，其不善者而改之

6. 诸葛亮

7. 时间过得快

8. 复习旧知识从而获得新的理解

9. 学习与思考要相结合

10. 论语

三、阅读理解

文段一：

1. 《从百草园到三味书屋》，鲁迅

2. 拟人、排比

3. 强调了泥墙根一带的趣味性，突出作者对自然的热爱

4. 略

文段二：

1. 要珍惜时间，努力学习，才能实现理想

2. 略

3. 要珍惜时间，努力学习

4. 略

四、作文

（略，根据学生写作情况评分）