在初中语文教学中，文言文是培养学生语言理解能力和文化素养的重要内容。《世说新语》作为我国古代笔记小说的代表作之一，以其简练生动的语言和深刻的思想内涵深受师生喜爱。其中“咏雪”与“陈太丘与友期”两则故事，不仅语言优美，而且蕴含丰富的道德教育意义，是七年级语文教学中的重要内容。
本教案以《世说新语》中的两则短文为教学内容，旨在通过阅读、分析和讨论，引导学生理解古文的基本结构和表达方式，同时培养学生的思维能力与语言表达能力。教学过程中注重结合学生的认知水平，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提升课堂效率。
在教学设计上，首先安排学生预习课文，了解文章背景及基本内容；接着通过朗读、讲解、提问等方式帮助学生掌握字词含义和句子结构；随后引导学生分析人物性格、情节发展以及文章所传达的思想感情；最后通过小组讨论或写作练习，巩固所学知识，拓展学生的思维空间。
此外，在教学过程中还应注重传统文化的渗透，让学生在学习文言文的同时，感受到中华文化的博大精深。教师可以通过多媒体手段展示相关历史背景，增强学生的学习体验，提高课堂的趣味性和实效性。
总之，《世说新语》两则的教学不仅是文言文学习的一部分，更是对学生进行品德教育和文化熏陶的有效途径。通过科学合理的教学设计，能够有效提升学生的语文综合素养，为今后的语文学习打下坚实的基础。
