课程名称：美术——我爱校园

适用年级：四年级下册

教学目标：

1. 引导学生观察校园环境，发现校园中的美丽角落。

2. 培养学生的审美能力和绘画表现力。

3. 激发学生热爱校园、珍惜学习生活的感情。

教学重点：

- 学会用画笔描绘校园的景物。

- 掌握基本的构图方法和色彩搭配技巧。

教学难点：

- 如何将校园场景生动地表现出来。

- 学生在绘画中表达情感与创意。

教学准备：

- 教师准备：PPT课件、图片素材、示范画作。

- 学生准备：画纸、彩笔、油画棒等绘画工具。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过展示校园照片或视频，引导学生回忆自己熟悉的校园环境。提问：“你最喜欢校园里的哪个地方？为什么？”激发学生兴趣，引出课题。

二、讲解与示范（10分钟）

1. 展示优秀学生作品，分析构图、色彩、细节处理。

2. 教师现场示范如何画出校园的一角，如操场、教室、花园等。

3. 强调观察的重要性，鼓励学生从不同角度去发现美。

三、学生创作（25分钟）

1. 学生根据自己的观察和想象，选择一个校园场景进行绘画。

2. 教师巡视指导，帮助学生解决绘画中的问题。

3. 鼓励学生大胆发挥想象力，加入个人感受和创意。

四、展示与评价（10分钟）

1. 学生轮流展示自己的作品，并简单介绍创作思路。

2. 同学之间互相点评，教师给予积极反馈。

3. 总结本节课的学习内容，强调热爱校园、用心观察的重要性。

课后拓展：

- 鼓励学生回家后与家人分享自己的校园画作。

- 可以尝试用不同的材料（如水彩、黏土）来表现校园场景。

教学反思：

本节课通过观察、欣赏、实践等多种方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术，增强了他们对校园的热爱之情。今后可进一步丰富教学形式，提升学生的艺术素养。

如需配合PPT内容，可将以上文字作为每页PPT的讲解稿，便于课堂授课时使用。需要PPT内容排版建议也可以告诉我！