一、教学目标：

1. 知识与技能：

学生能够认识几种常见的植物叶子的形状、颜色和纹理，并尝试用绘画的方式表现出来。

2. 过程与方法：

通过观察、讨论和动手实践，培养学生的观察能力和艺术表达能力。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对自然的热爱，增强环保意识，养成爱护植物的良好习惯。

二、教学重点与难点：

- 重点： 观察并描述不同叶子的特征，学习用简单的线条和色彩进行绘画。

- 难点： 能够准确地捕捉叶子的形态，并在画纸上表现出其特点。

三、教学准备：

- 教师准备：各种树叶样本（如梧桐叶、枫叶、银杏叶等）、彩色笔、白纸、PPT课件、投影仪。

- 学生准备：铅笔、橡皮、彩色笔或蜡笔。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师展示几片不同的树叶，提问：“同学们，你们知道这是什么叶子吗？它们有什么不一样？”引导学生说出自己的观察结果，激发兴趣。

2. 新知讲解（10分钟）

通过多媒体展示不同种类的叶子图片，讲解叶子的基本结构（叶柄、叶片），并介绍几种常见叶子的形状和颜色。鼓励学生积极发言，分享自己在生活中见过的叶子。

3. 实践操作（20分钟）

- 步骤一：观察叶子

每位学生领取一片树叶，仔细观察其形状、边缘、颜色和纹理，可以用手触摸感受叶面的粗糙或光滑。

- 步骤二：画出叶子

引导学生用铅笔先勾勒出叶子的大致轮廓，再用彩色笔进行涂色，鼓励他们发挥想象力，适当添加背景或装饰。

4. 展示与评价（10分钟）

学生完成作品后，轮流上台展示自己的“树叶画”，并简单介绍自己的创作思路。教师给予积极的反馈，表扬学生的创意和努力。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的内容，强调观察自然的重要性。布置小任务：回家后观察家里的植物，画出一种你最喜欢的叶子，并带回来与同学分享。

五、板书设计：

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画 叶 科 学 课

1. 叶子的形状：圆形、椭圆、心形……

2. 叶子的颜色：绿色、黄色、红色……

3. 画叶子的方法：先画轮廓，再涂颜色。

```

六、教学反思：

本节课通过观察与绘画相结合的方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，增强了他们的动手能力和审美意识。在今后的教学中，可以进一步拓展内容，如结合植物生长过程，开展更丰富的综合实践活动。

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备注： 本教案为原创内容，结合小学一年级学生的认知水平和兴趣特点设计，旨在提升学生的科学素养与艺术创造力。