作为一名教育工作者，我深知师德不仅是教师职业素养的核心，更是影响学生价值观和行为习惯的重要因素。为了不断提升自身的道德修养与职业操守，我制定了以下个人师德提升计划，以期在今后的教育工作中更好地践行“为人师表”的职责。

首先，加强理论学习，坚定理想信念。通过阅读教育政策文件、师德规范及相关教育理论书籍，深入理解新时代教师应具备的职业道德标准。同时，积极参加学校组织的师德培训和专题讲座，不断更新教育理念，增强教书育人的责任感和使命感。

其次，注重言行举止，树立良好形象。教师的一言一行都对学生具有潜移默化的影响。因此，在日常教学和生活中，我将严格要求自己，做到语言文明、行为得体、公平公正地对待每一位学生，尊重学生的个性发展，关心他们的成长需求，努力成为学生信赖和尊敬的老师。

再次，强化责任意识，提升育人能力。教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造。我将更加关注学生的心理健康和思想动态，积极参与班级管理和德育工作，用爱心和耐心引导学生成长，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

此外，注重自我反思，持续改进不足。定期对自己的教学行为和师德表现进行总结与反思，虚心接受同事和学生的意见与建议，及时发现并改正存在的问题，不断提高自身的职业道德水平。

最后，积极参与社会服务，弘扬教育正能量。通过参与志愿服务、公益活动等方式，履行教师的社会责任，传播正能量，展现教师良好的精神风貌，为构建和谐校园和社会贡献力量。

总之，师德建设是一项长期而艰巨的任务，需要不断学习、实践和反思。我将以此次师德提升计划为契机，全面提升自身素质，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。