在小学数学学习中，除法是一个重要的基础内容，尤其是当除数为两位数时，学生需要掌握更复杂的计算技巧和逻辑思维能力。四年级的学生正处于从简单除法向复杂运算过渡的关键阶段，因此，针对“除数是两位数的除法”进行系统的练习显得尤为重要。

一、什么是除数是两位数的除法？

除数是两位数的除法指的是在做除法运算时，除数（即被除数除以的数）是一个由两个数字组成的数，例如12、35、78等。这类题目通常比除数是一位数的除法更具挑战性，因为它需要学生具备更强的估算能力和试商技巧。

例如：

648 ÷ 18 = ?

这个题目中，18就是一个两位数的除数，学生需要通过合理的试商来找到正确的商。

二、学习目标

通过学习和练习“除数是两位数的除法”，学生应达到以下目标：

1. 掌握基本的除法步骤：包括列竖式、试商、乘法验证等。

2. 提高心算和估算能力：能快速判断商的大致范围。

3. 增强逻辑推理能力：理解余数的意义，并能进行验算。

4. 培养良好的计算习惯：如书写规范、检查结果等。

三、常见题型与解题方法

1. 基础练习题（直接列式计算）

- 240 ÷ 15 = ?

- 396 ÷ 12 = ?

- 567 ÷ 21 = ?

- 880 ÷ 22 = ?

- 672 ÷ 16 = ?

解题步骤示例（以 396 ÷ 12 为例）：

1. 确定除数是12，被除数是396。

2. 用12去除39，得到3（因为12×3=36），余下3。

3. 把6带下来变成36，12×3=36，刚好整除。

4. 所以商是33，没有余数。

2. 应用题练习（结合实际情境）

- 小明有120个苹果，每袋装15个，可以装多少袋？

- 一辆车每小时行驶60公里，从A地到B地共360公里，需要多少小时？

- 学校购买了288本图书，平均分给18个班级，每个班级分得多少本？

这些题目不仅考察学生的计算能力，还锻炼他们将数学知识应用到实际生活中的能力。

四、学习建议

1. 多做练习题：通过反复练习，熟悉各种类型的题目。

2. 学会验算：用“商 × 除数 + 余数 = 被除数”来验证答案是否正确。

3. 掌握试商技巧：如使用“四舍五入”的方法来估算商的大小。

4. 及时复习错题：找出错误原因，避免重复犯错。

五、总结

“除数是两位数的除法”是小学四年级数学学习中的一个重要内容，它不仅考验学生的计算能力，也培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。通过系统的学习和大量的练习，学生能够逐步掌握这一技能，为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。

如果你正在准备相关练习或教学资料，不妨从上述题型和方法入手，帮助孩子更好地理解和掌握这一知识点。