为了进一步提升小学教育质量，加强教师队伍建设，促进新教师快速成长，我校特制定2017年度新教师培训工作方案和教师培训计划。通过系统化的培训，使新教师能够更好地适应教学岗位，掌握教育教学技能，提高综合素质。

培训目标

本次培训旨在帮助新教师树立正确的教育理念，熟悉教育教学规律，掌握基本的教学方法和技能，提升课堂管理能力，增强职业责任感与使命感。同时，鼓励新教师在实践中不断反思总结，形成个人的教学特色。

培训内容

1. 教育理论学习：包括基础教育理论、课程标准解读、学生心理发展特点等。

2. 教学技能培训：涵盖备课技巧、课堂教学组织、作业设计与批改等内容。

3. 班级管理实务：如何建立良好的师生关系，有效进行班级日常管理和突发事件处理。

4. 信息技术应用：现代教育技术在课堂教学中的运用，如多媒体课件制作、网络资源利用等。

5. 职业道德修养：教师的职业道德规范及其重要性，如何成为一名合格乃至优秀的人民教师。

培训形式

采用线上线下相结合的方式开展培训活动：

- 线上部分主要利用网络平台推送相关学习资料，并定期组织线上讨论会；

- 线下则安排集中授课、观摩优秀教师示范课、小组研讨等活动。

时间安排

整个培训周期为一年，具体分为以下几个阶段：

- 第一季度：集中学习教育理论知识；

- 第二季度至第三季度：实践操作训练及案例分析；

- 第四季度：总结交流大会，展示成果并颁发证书。

考核评估

每位参训人员需完成规定的学习任务并通过考核才能获得结业资格。考核方式包括但不限于笔试、实操演示以及撰写心得体会等形式。

通过以上方案的实施，相信能够有效地推动我校新教师队伍的成长与发展，为学校长远发展奠定坚实的人才基础。我们期待每一位参与培训的新教师都能从中受益匪浅，在未来的教学生涯中绽放光彩！