活动目标：
1. 初步了解电动玩具的基本原理。
2. 通过观察和操作，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿的动手能力和探索精神。
活动准备：
1. 各种电动玩具（如小汽车、音乐盒等）。
2. 简单的电池和电线。
3. 教师事先拆解好的电动玩具模型（用于展示内部结构）。
活动过程：
一、导入部分
教师拿出一个电动玩具，吸引小朋友的注意力。“孩子们，看看这个小汽车，它为什么会动呢？”引导孩子思考并讨论。
二、探索环节
1. 教师将准备好的电动玩具分发给每个小组，让孩子们自由玩耍，观察玩具是如何工作的。
2. 教师提问：“你们觉得是什么让这些玩具动起来的呢？”鼓励孩子们大胆猜测。
三、实验操作
1. 教师展示已经拆解好的电动玩具模型，向孩子们解释电动玩具的工作原理，比如电池提供电力，电机带动轮子转动等。
2. 在老师的指导下，孩子们尝试使用简单的电池和电线连接，制作一个简易的小电路，观察灯泡是否亮起。
四、总结分享
活动结束后，组织孩子们分享自己的发现和感受。教师可以总结今天学到的知识点，并鼓励孩子们回家后继续探索其他有趣的科学现象。
通过这样的活动，不仅能让孩子们了解到电动玩具背后隐藏的秘密，还能培养他们的观察能力和实践能力，为将来学习更复杂的科学知识打下基础。
