在语文教学中，《苏州园林》是一篇经典的散文，它以生动的语言描绘了苏州园林的独特魅力。为了帮助学生更好地理解这篇课文，特设计以下教案。
一、导入新课
通过展示一些苏州园林的照片，让学生直观感受园林之美，激发学习兴趣。然后提问：“你们觉得这些园林美在哪里？”引导学生从建筑布局、景色搭配等方面进行思考。
二、整体感知
1. 初读课文，扫清字词障碍，了解文章大意。
2. 再读课文，找出作者所描写的园林特点，并做好笔记。
三、深入探究
1. 分析课文结构，明确作者写作思路。
2. 探讨文中使用的修辞手法及其效果。
3. 结合实际生活，谈谈自己对园林艺术的理解。
四、拓展延伸
组织一次小型讨论会，让同学们分享各自家乡或旅行途中见过的美丽园林，相互交流心得。
五、作业布置
1. 背诵文中优美段落。
2. 搜集更多关于苏州园林的历史资料，在下节课上进行汇报展示。
此教案旨在通过多种形式的教学活动，使学生能够全面掌握《苏州园林》的内容精髓，同时培养他们对于传统文化的兴趣与热爱。
