教学目标：

1. 理解《稻草人》这篇作品的主题思想。

2. 学习并掌握文章中的生词和句式。

3. 提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。

教学重点：

1. 通过分析稻草人的形象，深入理解作者想要表达的情感。

2. 掌握文章中关键语句的意义及其在文中的作用。

教学难点：

1. 如何让学生真正感受到稻草人内心的孤独与无助。

2. 引导学生思考社会问题，培养他们的同情心和社会责任感。

教学过程：

一、导入新课

教师可以通过讲述一个简单的故事或者提问的方式引入课文，激发学生的学习兴趣。例如：“同学们有没有见过田野里的稻草人？它是什么样子的？它有什么作用呢？”这样的问题可以引起学生的共鸣，让他们对接下来的学习充满期待。

二、整体感知

让学生先自由朗读一遍课文，然后回答以下问题：

1. 文章的主要内容是什么？

2. 稻草人在文中扮演了怎样的角色？

3. 你认为这篇文章表达了什么样的主题？

三、深入研读

1. 分段讲解课文内容，重点分析稻草人的心理活动以及它所处的环境。

2. 讨论：稻草人为什么会感到悲伤？它的悲伤反映了什么社会现象？

3. 欣赏佳句：找出文章中最打动你的句子，并谈谈你的感受。

四、拓展延伸

组织学生进行小组讨论或辩论，题目可以是“如果我是稻草人，我会怎么做？”、“现代社会还需要像稻草人这样的人吗？”等，鼓励学生发表自己的观点，锻炼他们的口语表达能力。

五、总结回顾

再次强调本节课的重点内容，鼓励学生课后继续阅读相关书籍，拓宽视野，提高自身的文学素养。

六、布置作业

1. 抄写并背诵自己喜欢的段落；

2. 写一篇读后感，谈谈自己从《稻草人》中学到了什么。

板书设计：

稻草人

- 形象特点

- 心理描写

- 主题思想

- 社会意义

通过以上步骤的教学设计，相信学生们不仅能够更好地理解和欣赏《稻草人》这篇经典之作，还能从中汲取力量，学会关爱他人，关注社会，做一个有爱心、有担当的人。