一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习的是《乡下人家》，这是一篇描绘乡村生活的散文。作者陈醉云通过细腻的笔触，展现了乡下人家质朴的生活方式和和谐的自然环境。让我们一起走进这片宁静而美好的土地。

二、初读课文

师：请大家自由朗读课文，注意生字词的发音，同时思考：文章主要写了哪些内容？

（学生开始朗读课文）

三、深入理解

师：谁能告诉我，这篇文章主要写了什么？

生：文章描写了乡下人家的生活场景，包括春天的田野、夏天的瓜架、秋天的果实等。

师：非常好！那么，作者是如何描写这些场景的呢？请找出你最喜欢的句子，并说说你的感受。

生：“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。”我觉得这句话很生动，把瓜架写得很有生气。

师：是的，这句话运用了色彩对比，使得画面更加鲜活。还有其他同学想分享吗？

生：“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话让我感觉竹笋就像好奇的孩子一样，充满活力。

师：这位同学观察得很仔细，作者确实赋予了竹笋生命感。那么，大家觉得乡下人家的生活有什么特点？

生：我觉得他们生活得很简单，但很幸福。

四、拓展延伸

师：是的，乡下人家虽然物质条件可能不如城市，但他们享受着大自然的馈赠，过着与自然和谐相处的生活。你们觉得这种生活方式值得我们学习吗？

生：值得！

师：很好！希望大家在以后的生活中也能学会珍惜自然，热爱生活。

五、总结

师：今天我们学习了《乡下人家》，了解了乡下人家的质朴生活和美丽风光。希望大家能记住这篇文章的美好，并把它带入自己的生活中。

（下课铃响）

师：今天的课就到这里，谢谢大家！

以上就是《乡下人家》的课堂实录，希望对大家有所帮助。