中考文言文复习：有关生于忧患死于安乐的试题

在中考复习阶段，文言文是许多学生感到头疼的一部分。《生于忧患，死于安乐》作为一篇经典的文章，不仅蕴含着深刻的哲理，还常常出现在考试中。本文将围绕这篇文章进行详细的分析和练习题的设计，帮助同学们更好地掌握这一知识点。

《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，是孟子的一篇经典论述。文章通过列举历史人物的事例，强调了逆境对个人成长的重要性，以及安逸可能导致的衰败。这种思想对于现代学生来说同样具有重要的启示意义。

核心知识点梳理

1. 主旨理解

文章的核心在于“生于忧患，死于安乐”。忧患可以激发人的潜能，使人变得坚强；而安逸则可能使人懈怠，最终导致失败。

2. 论证方法

孟子运用了大量的事例来证明自己的观点，如舜、傅说、胶鬲等人的经历，这些例子生动地展示了逆境如何造就英雄。

3. 语言特色

文章语言简洁明快，富有节奏感，通过对偶句和排比句增强了说服力。

练习题设计

为了帮助学生巩固上述知识点，以下是一些精选的练习题：

选择题

1. 《生于忧患，死于安乐》的作者是（ ）

A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 庄子

2. 下列哪一项不是文中提到的历史人物？（ ）

A. 舜 B. 傅说 C. 胶鬲 D. 曹操

简答题

1. 结合文章内容，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”的理解。

2. 文章是如何通过举例来证明其观点的？

写作题

以“逆境与成长”为主题，写一篇不少于200字的小短文，结合实际生活中的例子阐述你的看法。

总结

通过以上复习和练习，相信同学们对《生于忧患，死于安乐》有了更深刻的理解。希望同学们能够在中考中灵活运用所学知识，取得优异的成绩！