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幼儿心理健康教案中班我不能说谎

2025-06-05 22:12:29

问题描述:

幼儿心理健康教案中班我不能说谎,有没有人理理我呀?急死啦!

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2025-06-05 22:12:29

活动目标:

1. 让幼儿理解诚实的意义,知道说真话是正确的选择。

2. 培养幼儿在日常生活中保持诚实的品质。

3. 学会通过故事和角色扮演来表达自己的观点。

活动准备:

- 故事《小狐狸的谎言》

- 角色卡片(包括小狐狸、小兔子、小猴子等)

- 一张大白纸和彩笔

活动过程:

一、导入部分

老师可以通过提问的方式引导幼儿思考:“小朋友,如果有人问你今天吃了什么好吃的东西,你会怎么回答?”然后请几位小朋友分享他们的想法。接着,老师可以引入今天的主题:“今天我们一起来学习一个关于诚实的故事。”

二、讲述故事《小狐狸的谎言》

老师生动地讲述故事《小狐狸的谎言》,故事

在一个美丽的森林里住着一只可爱的小狐狸。一天,小狐狸在河边发现了一条漂亮的鱼。它非常想把这条鱼带回家给妈妈做晚餐。但是,小狐狸又担心妈妈会责怪它没有遵守规定——不可以私自捕捞河里的鱼。于是,小狐狸决定撒个谎,告诉妈妈它是从一位好心的猎人那里得到的鱼。

第二天,小狐狸的朋友小兔子听说了这件事,并且感到很困惑。小兔子决定去问小狐狸真相。小狐狸因为害怕被揭穿,变得更加紧张。最后,在小猴子的帮助下,小狐狸终于鼓起勇气向妈妈承认了自己的错误,并保证以后再也不撒谎了。

三、讨论环节

1. 老师提问:“为什么小狐狸一开始要撒谎?后来又为什么愿意承认错误?”鼓励孩子们自由发言。

2. 引导孩子认识到撒谎可能会带来暂时的好处,但长远来看会让别人失去对你的信任。

3. 提问:“如果你是小狐狸的朋友,你会怎么做?”帮助孩子学会如何以友好的方式提醒他人改正错误。

四、角色扮演游戏

将全班分成小组,每组分配不同的角色(如小狐狸、小兔子、小猴子)。让每个小组根据故事的情节进行即兴表演。这不仅能够加深孩子们对故事情节的理解,还能让他们更好地体会到诚实的重要性。

五、总结与延伸

老师总结道:“诚实是一种美德,当我们遇到困难时,应该勇敢面对而不是逃避。只有真诚待人,才能赢得他人的尊重和喜爱。”同时,可以布置家庭作业,让孩子们回家后尝试用诚实的态度与家人交流,并记录下自己的一天。

六、绘画创作

最后,请每位小朋友画一幅画,主题为“我眼中的诚实”。完成后可以展示出来,互相欣赏彼此的作品,进一步强化诚实的概念。

通过以上步骤,相信孩子们不仅能够理解诚实的意义,还能够在实际生活中践行这一美好品质。

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