活动目标：

1. 通过观察和操作，让幼儿初步了解雨水的不同颜色。

2. 培养幼儿的动手能力和想象力，激发他们对自然现象的兴趣。

3. 引导幼儿学会分享和合作，体验集体活动的乐趣。

活动准备：

1. 彩色透明塑料瓶若干（每个瓶子里装有不同颜色的水）。

2. 各种颜色的颜料、滴管、白纸。

3. 关于下雨的图片或视频资料。

活动过程：

一、开始部分

1. 教师播放一段关于下雨的视频，引导幼儿讨论下雨时的情景。

2. 提问：“你们见过彩色的雨吗？今天我们就来一起探索这个有趣的现象。”

二、基本部分

1. 展示准备好的彩色透明塑料瓶，让幼儿观察瓶子里的水是什么颜色的。

2. 每个小朋友选择一个瓶子，用滴管将里面的“彩色雨”滴到白纸上，观察颜色的变化。

3. 鼓励幼儿尝试混合不同的颜色，看看会产生什么新的颜色。

三、结束部分

1. 让幼儿展示自己的作品，并讲述自己是如何制作出这些“彩色雨滴”的。

2. 总结今天的活动，表扬幼儿们的创造力和合作精神。

反思：

通过这次活动，我发现孩子们对于颜色的变化非常感兴趣，他们在活动中表现出了极高的参与热情。然而，在活动中也存在一些问题需要改进。例如，部分孩子在使用滴管时不够熟练，导致实验效果不明显。对此，我认为可以在下次活动中增加一些练习环节，帮助孩子们更好地掌握使用工具的方法。此外，我还注意到有些孩子在分享成果时显得害羞，这提醒我要多鼓励他们表达自己，增强他们的自信心。总体来说，这是一次成功的教学尝试，既达到了预期的教学目标，又促进了幼儿之间的交流与合作。