场景一：校园门口

（阳光明媚的早晨，学生们三三两两地走进校园。李明背着书包匆匆走来）

李明：（喘气）哎呀，差点迟到了！

张华：（站在校门口）李明，你又睡过头了？

李明：是啊，闹钟响了三次我才爬起来。

张华：（笑着摇头）你这样可不行，要不我们一起去买个咖啡提提神？

李明：好主意！不过别让老师看到，会被批评的。

（两人快速走向学校附近的咖啡店）

场景二：咖啡店

（店内装饰简洁明亮，有几位学生在看书或聊天）

服务员：（热情地迎接）两位同学，今天想喝点什么？

李明：我要一杯拿铁，加糖的那种。

张华：给我一杯美式咖啡，不要糖。

李明：（小声对张华说）你怎么这么健康？

张华：（笑）习惯了，而且对身体好。

（两人坐下后开始喝咖啡）

场景三：教室里

（上课铃响，同学们陆续回到教室）

老师：（走进教室）同学们，今天我们继续学习英语短剧的排练。

李明：（低声对张华）希望今天的戏份别太难。

张华：（安慰）别担心，我们一起努力。

（老师分发剧本）

老师：（讲解）这次我们要表演的是一个关于友谊的故事，希望大家用心去演绎。

李明：（接过剧本）明白了，我们会尽力做到最好的！

张华：（点头）没错，团结就是力量！

（全班同学开始认真排练，气氛热烈而温馨）

结尾语：

通过这次短剧的排练，李明和张华不仅加深了对英语的理解，还学会了如何更好地与他人合作。他们的友谊也因此更加深厚。

（灯光渐暗，画面定格在同学们欢笑的身影上）

THE END

（注：本剧本为虚构创作，旨在展示友谊与成长的主题）