一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够正确朗读课文，理解并掌握文章中的重点词语和句子。同时，学生可以初步了解作者以及作品的时代背景。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作探究的方式，引导学生分析故事情节的发展脉络，理解人物形象及其性格特征。此外，教师还可以利用多媒体课件展示相关图片或视频资料，帮助学生更直观地感受故事发生的环境氛围。

3. 情感态度价值观目标：

培养学生勇敢坚强、团结互助的精神品质，激发他们对生活的热爱之情。

二、教学重难点：

重点：理解文章主要内容，把握人物形象特点；

难点：体会作者所表达的思想感情，并结合自身实际谈谈感悟。

三、教学过程：

（一）导入新课

播放一段关于灵官峡自然风光的小视频，让学生们先从视觉上感受到这个地方的魅力所在，然后提出问题：“如果有一天晚上你不得不穿越这样一个地方，你会怎么做？”以此来激发学生的兴趣，引出本节课的主题——《夜走灵官峡》。

（二）整体感知

1. 让学生自由朗读全文，注意字音准确性和停顿节奏；

2. 教师简要介绍作者及创作背景；

3. 提问：这篇小说主要讲述了一个怎样的故事？

（三）深入研读

1. 分角色朗读课文，进一步熟悉文本内容；

2. 小组讨论以下问题：

- 主人公在夜晚行走过程中遇到了哪些困难？

- 面对这些挑战，他是如何克服的？

- 你觉得他是一个怎样的人？

3. 全班交流分享观点，教师适时点拨指导。

（四）拓展延伸

鼓励学生联系自己的生活经历，思考面对困境时应该采取什么样的态度和行动。同时也可以推荐一些类似的文学作品供有兴趣的同学阅读。

（五）布置作业

完成课后练习题，并尝试用自己的话复述这个故事给家长听。

四、板书设计：

夜走灵官峡

困难——勇气——成功

通过以上环节的设计，希望能让学生们不仅学到知识，还能有所启发，在今后的学习生活中更加积极乐观地面对各种挑战。