教学目标：

1. 通过学习《游击队歌》，让学生了解抗日战争时期游击队员的生活状态和精神风貌。

2. 学习歌曲的基本节奏和旋律特点，培养学生的音乐感知能力和表现力。

3. 激发学生对革命历史的兴趣，增强爱国主义情感。

教学重点：

掌握《游击队歌》的基本节奏和旋律特点。

教学难点：

理解歌曲中所表达的游击队员乐观向上的精神。

教学准备：

1. 钢琴或电子琴。

2. 多媒体设备（用于播放歌曲视频）。

3. 歌曲乐谱。

教学过程：

一、导入新课

1. 教师播放《游击队歌》的音频，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

2. 提问：同学们，你们听到了什么？这首歌给你什么样的感觉？

二、新课讲授

1. 介绍歌曲背景：《游击队歌》是贺绿汀创作的一首经典革命歌曲，它生动地描绘了抗日战争时期游击队员们英勇无畏、乐观向上的精神面貌。

2. 学唱歌曲：教师带领学生分段学唱歌曲，注意纠正学生的发音和节奏问题。

3. 分析歌曲结构：这首歌曲由两个部分组成，第一部分描述了游击队员在敌后作战的情景，第二部分则表达了他们坚定的革命信念。

三、巩固练习

1. 集体演唱：全体学生一起演唱《游击队歌》，注意保持整齐和谐。

2. 小组表演：将学生分成若干小组，每组负责一段歌词的演唱，并配上简单的动作表演。

四、课堂总结

1. 回顾本节课的学习内容，强调《游击队歌》所传达的精神内涵。

2. 鼓励学生在生活中发扬游击队员的勇敢精神，面对困难时保持乐观态度。

五、布置作业

1. 背诵并熟练演唱《游击队歌》。

2. 查阅相关资料，了解更多关于抗日战争时期游击队员的故事。

六、板书设计

- 背景介绍

- 学唱歌曲

- 分析结构

- 巩固练习

- 总结归纳

以上就是本次《游击队歌》音乐教案的内容，希望通过这堂课能让学生们更加深刻地体会到革命先烈们的伟大精神。