在幼儿园大班的教学中，培养孩子的独立性和计划性是非常重要的。本次教案旨在通过“我的寒假计划”这一主题，帮助孩子们学会合理安排自己的时间，同时增强他们的社会交往能力和自我表达能力。

活动目标：

1. 知识目标：让孩子们了解寒假的概念及重要性。

2. 能力目标：培养孩子制定简单计划的能力，提高他们的时间管理意识。

3. 情感目标：激发孩子们对未来的期待和憧憬，鼓励他们积极面对生活中的每一天。

活动准备：

1. 教具：日历、彩色笔、纸张等。

2. 心理准备：教师需提前与家长沟通，了解每个孩子的情况，并鼓励家长参与到活动中来。

活动过程：

第一步：导入新课（5分钟）

教师可以先提问：“小朋友们，你们知道马上要放寒假了吗？”然后引导孩子讨论关于寒假的话题，比如寒假有多长时间，大家打算怎么度过这个假期等等。

第二步：讲解示范（10分钟）

教师展示一份简单的寒假计划表，向孩子们解释什么是计划以及如何制作一个合理的计划。例如，“我们可以把每天分成几个部分，比如上午学习、下午玩耍、晚上休息。”接着教师现场演示如何用日历来规划一天的时间。

第三步：动手实践（20分钟）

给每位小朋友发一张空白的日历页面，让他们根据自己的想法来设计自己的寒假计划。在这个过程中，教师要巡回指导，确保每位小朋友都能顺利完成任务。

第四步：分享交流（10分钟）

完成之后，请几位小朋友上台分享自己的寒假计划，其他同学可以提出建议或者表示赞同。这样不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，也促进了彼此之间的交流互动。

第五步：总结归纳（5分钟）

最后，教师总结本次活动的重点内容，并表扬所有参与的小朋友，鼓励他们在今后的学习生活中继续保持良好的习惯。

通过这样一个系统化的教学流程，相信孩子们能够更好地理解并掌握有关时间管理和计划制定的知识点。同时，这样的实践活动也有助于提升他们的自信心和社会适应能力，为将来成长为健康快乐的人打下坚实的基础。