为进一步贯彻落实国家关于减轻学生课业负担的相关政策，切实推进素质教育的实施，我校近期组织开展了针对“减负”工作的全面自查与整改行动。通过此次自查自纠活动，学校在教学管理、课程安排以及学生课业负担等方面进行了深入分析和改进，力求为学生创造一个更加健康、快乐的学习环境。

一、自查内容及现状分析

1. 作业布置情况

在作业布置方面，学校严格按照教育部门的要求控制作业总量，并倡导教师设计分层作业，以满足不同层次学生的需求。然而，在实际操作中仍存在个别班级作业量偏多的问题，尤其是在高年级阶段。对此，学校已责成相关教师调整作业结构，减少机械性抄写类任务，增加实践性和探究性作业的比例。

2. 课外辅导班管理

学校严格禁止在职教师参与校外有偿补课行为，同时加强对家长的宣传教育，引导其理性看待课外辅导的重要性。目前，虽未发现明显违规现象，但仍有部分家长反映孩子参加过多校外培训班，导致学习压力增大。为此，学校计划联合社区共同开展家庭教育指导讲座，帮助家长树立正确的教育观念。

3. 考试评价体系优化

我校一直坚持多元化评价方式，注重过程性评价与结果性评价相结合。但在具体实践中，部分科目仍过于依赖期末成绩作为唯一标准，未能充分体现学生的综合能力发展。为此，学校决定进一步完善评价机制，引入更多体现学生个性特长的考核项目，如艺术素养展示、社会实践成果等。

二、整改措施与成效展望

针对上述问题，学校制定了以下具体整改措施：

- 强化监督机制：成立专项检查小组，定期抽查各班级作业布置情况，确保符合规定要求；

- 加强师资培训：邀请专家对全体教师进行专题培训，提升其设计高质量课堂活动的能力；

- 家校联动协作：通过家长会等形式，增强家校沟通，形成合力共同促进孩子的健康成长。

通过本次自查自纠活动，我们深刻认识到做好“减负”工作不仅是落实国家政策的要求，更是办好人民满意教育的重要体现。未来，我们将继续秉持以人为本的理念，不断创新管理模式，努力营造轻松愉快的校园氛围，让每一个孩子都能在快乐中成长，在阳光下绽放光彩！

以上即为我校关于“小学减负工作自查自纠”的具体情况汇报，请上级领导审阅并给予宝贵意见。我们坚信，在社会各界的支持下，通过全体师生的共同努力，一定能够实现既定目标，为孩子们打造一片属于他们的蓝天！