《济南的冬天》教学设计（人教版七年级上册）

一、教材分析

《济南的冬天》是老舍先生的一篇经典散文，选自人教版七年级上册语文教材。文章以细腻的笔触描绘了济南冬天特有的自然风光，表达了作者对家乡的热爱与赞美之情。通过学习本文，学生能够感受到语言文字的魅力，同时提升其审美情趣和文学素养。

二、学情分析

七年级的学生已经具备了一定的语言感知能力和初步的阅读理解能力，但对于散文这种体裁的理解还较为浅显。因此，在教学过程中需要引导学生关注细节描写，并学会从字里行间体会作者的情感表达。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中生字词的意义及用法；了解散文的基本特点。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式理解课文内容，培养学生的自主学习能力和合作探究精神。

3. 情感态度价值观：激发学生对美好事物的向往，增强他们热爱生活的情感。

四、重点难点

- 教学重点：理解并欣赏文中优美的语言描述。

- 教学难点：把握作者通过景物描写所传达的思想感情。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于济南冬季景色的视频短片，让学生直观感受济南冬天的独特魅力，从而引出课题《济南的冬天》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，注意正音断句，然后回答问题：“这篇课文主要写了什么？”帮助学生建立对全文的基本认识。

（三）精读课文，深入探究

1. 分段落朗读，逐段讲解重点词汇和句子。

2. 引导学生找出文中最能体现济南冬天特点的句子，并思考这些句子是如何表现济南冬天特色的。

3. 组织小组讨论：“你认为作者最喜欢济南冬天的哪一点？为什么？”

（四）拓展延伸

鼓励学生结合自己的生活体验，谈谈自己家乡冬天的特点，并尝试用优美的语言进行描述。

六、总结归纳

回顾本节课的学习内容，强调散文的特点以及如何通过细致入微的描写来表达情感的重要性。

七、布置作业

1. 背诵自己喜欢的部分；

2. 写一篇小作文，题目为“我的家乡之冬”。

希望这份教学设计能满足您的需求！如果有任何修改意见或补充，请随时告知。