在小学教育中，道德与法治课程承担着培养学生良好品德和社会责任感的重要任务。本教学设计以“珍惜时间”为主题，针对三年级学生的特点和认知水平进行精心规划，旨在帮助孩子们树立正确的时间观念，养成良好的生活习惯。

【教学目标】

1. 知识目标：了解时间的重要性，认识浪费时间的危害。

2. 能力目标：培养合理安排时间的能力，学会制定简单的时间计划表。

3. 情感态度价值观目标：激发学生珍惜时间、热爱生活的积极情感。

【教学重难点】

重点：理解时间的价值，认识到浪费时间的后果。

难点：如何引导学生将所学知识转化为实际行动，在日常生活中实践珍惜时间的理念。

【教学准备】

教师需提前准备好相关多媒体课件，包括关于时间的小故事视频、图片资料等；同时也可以准备一些实物道具如闹钟、日历等辅助教学。

【教学过程】

一、导入新课

通过讲述一个关于时间的小故事或者播放一段动画短片来吸引学生的注意力，并提出问题：“你们觉得时间重要吗？为什么？”从而自然过渡到今天的学习内容。

二、讲授新知

1. 认识时间

利用钟表模型或电子屏幕显示不同时间段的画面，让学生直观感受一天中的各个时段及其特点。

2. 时间的价值

结合生活实例讲解时间对于个人成长、学习以及家庭生活等方面的重要性。可以邀请几位同学分享自己是如何利用好每天的时间完成作业或其他任务的经历。

3. 浪费时间的危害

展示一些因懒惰而错失机会的例子，比如因为睡懒觉错过了早锻炼的好时机等，引起学生共鸣并思考如何避免类似情况发生。

三、实践活动

组织小组讨论活动，让每个小组围绕“如果有一天你拥有了更多自由支配的时间你会怎么使用它？”这一话题展开交流，并鼓励他们将自己的想法记录下来形成书面材料。之后请各组代表上台汇报成果，相互学习借鉴彼此的好方法。

四、总结延伸

最后由老师总结本节课的重点内容，并布置家庭作业：回家后尝试为自己制定一份周末作息表，看看能否按照计划执行下去。同时提醒大家继续保持对时间管理的关注，在未来的学习道路上更加高效地利用每一分每一秒。

【板书设计】

三年级上册道德与法治教学设计

2.3珍惜时间

第一课时

桂师星球版

以上就是本次关于三年级上册道德与法治课程中“珍惜时间”的教学设计方案概要。希望通过对这一主题的学习，能够有效提升学生们的时间管理意识，为他们今后的人生道路奠定坚实的基础。