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6.19(七七事变与全民族抗战及教学设计及2023--2024学年部编版八年级)

2025-05-16 22:22:32

问题描述:

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2025-05-16 22:22:32

背景介绍

七七事变是中华民族历史上的重要转折点之一,标志着中国全面抗日战争的开始。通过这一事件的学习,学生能够深刻理解抗日战争的历史意义以及中国人民在面对侵略时所展现出的不屈精神。

教学目标

1. 知识与能力:了解七七事变的发生背景及其对中国社会的影响;掌握抗日战争期间的主要战役和英雄事迹。

2. 过程与方法:通过小组讨论、角色扮演等形式增强学生的参与度,提高其分析问题的能力。

3. 情感态度价值观:激发学生的爱国主义情感,培养他们珍惜和平、维护世界稳定的责任感。

教学重难点

重点在于让学生认识到七七事变作为抗日战争起点的重要性;难点则在于引导学生从多角度思考战争给人类带来的影响,并学会从中汲取教训。

活动安排

- 导入新课:播放一段关于卢沟桥事变的视频资料,引发学生对当时局势的关注。

- 讲授新知:教师结合教材内容讲解七七事变的具体情况及后续发展过程。

- 课堂讨论:组织学生围绕“如果我是当时的决策者,我会怎么做?”这一话题展开辩论。

- 实践体验:邀请老兵或相关专家来校作报告,分享他们的亲身经历。

- 总结反思:鼓励学生写下自己的感悟,并与大家分享。

作业布置

完成一份小论文,题目可以是《从七七事变看中国人的抗争精神》或者《和平年代我们该如何纪念先烈》等。

以上就是本次课程的设计方案,希望能帮助学生们更好地理解和铭记这段光辉灿烂而又充满挑战的历史篇章。

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