教学目标：

1. 知识与能力：学生能够准确朗读课文，理解课文中的生字词，并能用自己的话复述故事。

2. 过程与方法：通过小组合作学习和角色扮演的方式，加深对故事情节的理解。

3. 情感态度与价值观：体会西门豹的智慧和胆识，培养学生的正义感和社会责任感。

教学重难点：

- 重点：理解课文内容，掌握文中生字词。

- 难点：通过分析人物形象，培养学生正确的人生观和价值观。

教学准备：

1. 多媒体课件（包括课文插图、视频片段等）

2. 生字卡片

3. 角色扮演所需道具（如官服、面具等）

教学过程：

第一环节：导入新课

1. 情境导入：播放一段关于古代官吏惩治恶势力的小视频，激发学生兴趣。

2. 问题引导：教师提问：“大家知道在古代，如果遇到不公正的事情，人们是如何解决的吗？”从而引入课题《西门豹》。

第二环节：初读课文

1. 自由朗读：让学生大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 检查预习：出示生字卡片，检查学生对生字词的掌握情况。

3. 整体感知：请几位同学简要概括课文的主要内容。

第三环节：深入研读

1. 分段细读：将课文分成几个部分，每部分由一组学生负责讲解。

2. 讨论交流：组织学生围绕“西门豹如何智斗巫婆”展开讨论，鼓励他们发表自己的看法。

3. 角色扮演：安排学生进行角色扮演，模拟西门豹与巫婆的对话场景，增强课堂互动性。

第四环节：拓展延伸

1. 联系实际：引导学生思考现代社会中是否存在类似的问题，我们应该怎样应对？

2. 总结归纳：回顾本节课所学内容，强调西门豹的精神品质及其对我们生活的影响。

第五环节：布置作业

1. 书面作业：写一篇读后感，谈谈你从西门豹身上学到什么。

2. 实践活动：搜集其他历史人物的故事，下节课分享给大家。

板书设计：

```

西门豹

惩治恶势力 智慧 胆识

正义感 社会责任感

```

通过以上教学设计，希望学生们不仅能够掌握课文的基本知识，还能从中汲取正能量，成长为有担当的新时代少年。